АНАТОМИЯ ЗАКОНА

"Существует лишь одна истина, хотя люди дают ей много наименований"

"Истинное знание - из сердца. В чистое сердце приходит Бог"

ПРАВИЛО И ЗАКОН
Можно ли назвать правила дорожного движения законом?
Можно ли назвать закон всемирного тяготения правилом?
Чем отличается правило от закона?
Откуда появилось правило?
Откуда появился закон?
Сколько существует закон?
Сколько существует правило?
Можно ли нарушить правило?
Можно ли нарушить закон?
Что значит нарушить правило?
Где лежит граница между соблюдением и нарушением данного правила?
Почему нельзя нарушить закон?
Как отличить правило от закона?
Что значит открыть закон?
Имеет ли значение как называть правило или закон?
Как правило максимально приблизить к закону?
Как происходит открытие закона?

Правила придумали люди, чтобы упорядочить и управлять взаимоотношениями между собой.

Закон вытекает из устройства, внутренней сущности субъекта и упорядочивает взаимоотношения данных субъектов. Например, все тела имеющие массу притягиваются друг к другу пропорционально массе и обратно пропорционально квадрату расстояния между телами. Общее во всех телах, в данном случае масса, упорядочивает взаимоотношение этих тел в области свойств массы. Все тела, имеющие массу подвержены данному закону и это действие закона не зависит от желания этого тела.

Если тело, имеющее массу, не хочет подчиняться данному закону оно согласно этому же закону должно или удалиться от всех тел на бесконечность или избавиться от массы. Есть и третий вариант. Компенсировать действие закона другим законом или законами.

Из сказанного выше ясно, что пока существует масса тела существует и закон всемирного тяготения.
То есть по отношению к субъекту, имеющему массу, данный закон постоянен и вечен. Для субъекта, не имеющего массы, данный закон отсутствует.

Р.S. Существует и третий вариант, когда субъект, имеющий массу, находится в такой среде, которая своей энергией нейтрализует действие его массы. Т. е. для окружающих субъектов этот субъект как бы не имеет массы. Данный субъект вместе с некой окружающей средой можно назвать объектом.

Перед нами на лицо действие другого известного закона. Любое действие силы (субъекта) можно нейтрализовать такой же, но противоположно направленной другой силой (субъекта или объекта).

С появлением движущих транспортных средств появились правила дорожного движения, которые изменялись с изменением транспортных средств, дорог и людей. Для данного количества и качества субъектов в данной среде существует оптимальное правило. Но так как участники дорожного движения и дороги, к счастью, постоянно меняются, то и правила соответственно требуют своего изменения.

Водитель, который едет на красный свет светофора, нарушает существующее правило дорожного движения, при этом он знает, что нарушение этого правила грозит ему неприятностями. Нарушение правил дорожного движения вводит хаос в движение автотранспорта, что разрушает автотранспорт и всю систему взаимоотношений между участниками дорожного движения.

То есть правило нарушить можно, но нарушение правил ведет к устранению данного субъекта из среды, где он своим присутствием создает хаос т. е. разрушает область, где действуют данные правила. И эта среда действует согласно известного закона и стремится избавиться от своего разрушителя.

Нерушимость закона заключена в самом законе, так как закон, например закон тяготения вытекает из внутреннего свойства физических тел - это притягиваться друг к другу. Он выходит снизу, рождается в самих физических телах и управляет физическими телами.

Незнание кем-либо (напр. человеком) этого закона не устраняет его действия. И возможное наказание за неумелое использование этого закона идет от самого закона и сам же закон приводит наказание в исполнение. Вернее это не наказание, а действие этого закона. Например, камень, брошенный человеком над своей головой, вернется независимо от того какой человек его бросил.

На примере закона всемирного тяготения видно, что тело, имеющее массу, не может избежать влияния закона всемирного тяготения, то есть оно никак не может нарушить этот закон. При помощи другого закона тело может избежать притяжения к другому телу, но для этого оно должно заплатить энергией, равной энергии возникающей при действии закона тяготения, чтобы преодолеть силу взаимного притяжения. Пример этому летящий самолет . Тяга двигателей и определенная форма крыла самолета, вызывающая подъемную силу при встречном потоке воздуха, поднимают самолет в воздух, преодолевая силу притяжения земли к самолету.
Из сказанного можно сделать вывод. Чем ближе правило к закону, тем оно нерушимее и наоборот. Не выполнение правил, говорит о его далёкости к закону.

Где лежит граница между соблюдением и нарушением данного правила?

Правило дорожного движения устанавливает максимальную эффективность движения автотранспорта с минимальной аварийностью движения (минимальными затратами). С изменением дорог (области действия правил), автомобилей и пассажиров (средств подверженных данному правилу) сами правила изменяются так чтобы максимально выдерживалось противоречие максимальная эффективность взаимодействий и минимальная аварийность.

Эти правила будут максимально этому соответствовать, если они будут максимально полезны и справедливы для всех участников дорожного движения. Если скорая помощь имеет некоторые преимущества в определенной ситуации перед другими автомобилями, то это преимущество не заходит за рамки справедливости этого преимущества.
Если участники дорожного движения считают какой-либо пункт правил или его изменение не справедливым, и не эффективным, то это ухудшает эффективность самого правила, что увеличивает хаос, который приводит к разрушению области, где действуют правила.

Существует отличие между недовольными. Есть прогрессивные участники, которые показывают прогрессивное, полезное направление изменение правил. Согласно известного закона (закон единства и борьбы противоположностей) обязательно есть участники обратные им, которые тормозят, проверяют эффективность существующих правил.
Наличие тех или других приводит к одинаково полезным - прогрессу (весне) или регрессу (осени) данных правил.
Сами правила также могут быть устаревшими или прогрессивными. Если правило не соответствует настоящим участникам правила и его области действия то такие правила разрушают участников и область действия этих правил. Среда, где действуют такие правила защищается невыполнением этих правил и возникновением неофициальных, скрытых, параллельных, действующих правил. Никакие запреты, не запретят действию этих правил, потому, что в этом случае уже действует закон возникновения и существования правил.

Эффективность правила определяется:
-- справедливостью по отношению ко всем участникам;
-- коэффициентом полезного действия при выполнении участниками данного правила;
-- соответствие правила известному закону (бытие определяет сознание и сознание определяет бытие) Правила соответствуют участникам правил и области их действий (окружающей среде) и участники и область их взаимодействия соответствуют определенным правилам.

Закон нерушим, потому что он является следствием субъекта. С одной стороны закон отражает индивидуальное устройство субъекта и регламентирует взаимоотношения между подобными субъектами, с другой стороны закон есть отражение общего мироустройства и регламентирует взаимоотношение подобных субъектов с другими субъектами в объекте. Чем сложнее объект (чем больше в нем субъектов), тем он подвержен влиянию большего количества законов. Жизнь его сложного тела подчиняется каждому закону в отдельности и всем вместе одновременно. Так как все законы для данного объекта (напр. человека) вытекают из одного общего закона и имеют общий корень, поэтому они не противоречат друг другу и не ведут себя как лебедь, рак и щука в известной басне. (Это равновесие может быть нарушено неумным или умышленным, искусственным внедрением в генную систему объекта).

Закон не нарушаем пока он справедлив для данных субъектов. Например, в микро или наномирах, где массы взаимодействующих тел другого порядка и законы взаимодействия тел, также могут быть другими (более справедливыми в тех областях измерений). Тоже относится и к макромиру.

Законы взаимодействия между телами, имеющими массу разных порядков изменяются, но не противоречат друг другу. Принципиально законы не меняются, меняется глубина или ширина понимания человеком данного закона. Например теория относительности Эйнштейна не отвергает механику Ньютона она просто более общая, т. е. имеет более широкую область действий в области скоростей тел, имеющих массу. То же относится к области количества взаимодействующих частиц в определенном пространстве, имеющего массу или к области качества частиц (количества массы). Во всех случаях силы взаимодействия будут изменяться по общему закону, но в отдельных областях чем-то можно пренебречь из-за их ничтожно малых значений и формула закона будет выглядеть более простой.
Зная взаимодействия масс в наномире, а так же в мире, в котором осознает себя современный человек и в макромире, можно их объединить одним общим законом взаимодействия масс, и т. д. в отношении других субъектов и их законов.

-- Сломался светофор и на перекрестке воцарился хаос. Правило сломалось. Закон не может сломаться.

-- Правило придумано человеком для установления максимально возможной пользы и справедливости в определенных областях действий человека. Закон не придуман и действует постоянно не зависимо от сознания человека. Закон нельзя придумать его можно только открыть.

Ньютон не первый и не последний, который открыл закон всемирного тяготения. Ньютон официально первый, кто сформулировал этот закон в понятном для многих людей форме. Он написал формулировку закона и формулу, по которой грамотный человек может прочитать этот закон. Но никто не сможет за этого человека понять сущность этого закона, это он должен сделать сам. Формулировка закона и формула облегчает (ускоряет) понимание (открытие) закона.

Понимание глубины действия закона определяется его практическим применением. Например, знание законов физики проверяется задачами, т. е. насколько хорошо ученик решает задачи на данный закон.

Имеет ли значение как называть правило или закон?

Слово правило понимается людьми как то, что необходимо исполнять, но в определенных ситуациях можно и не исполнять. Например, каждый участник дорожного движения имеет право выбора в области выполнения правил дорожного движения в данный момент времени.

Слово Закон подразумевает обязательное и беспрекословное соблюдение закона и несоблюдение (нарушение) его ведет к неотвратимому наказанию. Многим понятна абсурдность данного выражения, так как закон нельзя не соблюсти, не выполнить, нарушить. Но таково современное понятие о законе и поэтому мне пришлось написать эту неправильную фразу.
Для многих людей и сейчас упорядочивание взаимоотношений между людьми держится на страхе перед наказанием за нарушение, например, правил дорожного движения. Страх перед наказанием для многих людей является главной силой в действии социальных, придуманных правил, указов, постановлений и законов. И это было правильно. Это было справедливо и необходимо для общего блага людей. Людей не знающих истинных законов. И чтобы установить порядок взаимоотношений между людьми мудрецами писались правила (например, законы Ману) по которым люди под страхом наказания обязаны были выполнять эти правила как законы. Людям даже не говорилось, что это правило, оно сразу называлось закон. Те кто писал эти правила понимали это. Но при написании таких правил мудрецы опирались на знания Законов миро устройства и стремились эти правила максимально приблизить к этим Законам.

Человек изменяется и все более становится человеком. Механическое силовое управление им становится все менее эффективным. К каждому человеку не приставишь полицейского, а к полицейскому - контролера и т. д. Человек, знающий закон притяжения не боится его, а пользуется им и преодолевает его при помощи другого закона. Человек, знающий чем ему придется платить, например, за вранье или воровство по реально действующему закону, вряд ли будет это делать.
Человек, не знающий этих законов, обманывающий, ворующий и не чувствующий на себе за это никакого наказания, все больше убеждается для себя, что в мире людей действует только закон джунглей. Не подозревая, что этим он уничтожает сам себя.

"Суббота для человека, а не человек для субботы"

Кто читал Новый завет, возможно заметил это изречение. В нашем социальном обществе реально существуют и действуют в основном государственные законы (правила), которые охраняют государство и служат государству. Но, человек для государства или государство для человека? В ныне действующих общественных законах человек является сырьем, энергией для развития и роста государства, и государство становится важней, главней, чем человек. Возможно, в определенные времена это оправдано. Но этим самым человек как бы сам себя исключает, уничтожает и вместе с собой уничтожает и то государство, которое в таких условиях превращается в паразита на теле своего народа. Согласно закона существует и противоположная крайность. Только в обществе, где государство служит народу и в равной степени народ служит государству, где государство и человек нужны друг другу, где выполняется закон равновесия (гармонии), там процветает и человек и его общественный строй.

Но равновесие не нарушается в неизменяемом мире. Мы же живем в живом, изменяющемся мире, и сам человек изменяется, поэтому равновесие всегда нарушается и его необходимо постоянно достигать. Для этого человеку нужно знать себя и окружающий его мир, то есть знать законы существования себя и мира в котором он живет.

Как правило максимально приблизить к закону?

Чем ближе правило к свойствам закона тем оно нерушимей. Если правило обладает такими же свойствами как закон его можно назвать законом.

Чтобы правила выполнялись они должны постоянно меняться, соответствовать изменяющимся субъектам и среде.

Согласно принципу постепенности новый, более совершенный закон возникает на базе старого.
Согласно другого принципа, открытия истин происходят от уже открытых истин, но на более тонком плане. Говоря другими словами, сначала происходит открытие закона на ментальном уровне, понимание его действия, а затем это понимание выражается словами или формулами понятными другим людям.

Закон выраженный (обличенный) в слово неизбежно искажен.

Эволюция слова и эволюция говорящего приводит к эволюции выражения истины (закона).
Развитие ментального тела (поля) человека приводит к передаче истины на прямую, без искажений в виде мыслеформы.

Как множество законов взаимодействуют друг с другом?

Освобождает ли незнание закона от наказания и ответственности?

- Вечность. Например, закон тяготения появился одновременно с телом, имеющим массу и исчезнет вместе с исчезновением массы тела, поэтому для тела имеющего массу данный закон вечен.
Время действия закона равно времени существования субъекта.

- Постоянство действия. Например, закон всемирного тяготения, для тел имеющих массу, действует постоянно и непрерывно. Чтобы на время исключить действие этого закона, необходимо на это время исчезнуть как масса.

- Закон динамичен и постоянно меняется (автоматическая изменчивость). Закон вытекает из свойств материи вселенной, которая как известно постоянно изменяется (периодически расширяется и сжимается). Поэтому и закон постоянно изменяется. При изменении внешних условий твердое вещество может стать жидким, газообразным, плазмой и т.д. Каждое состояние существует по своим законам.

С изменением субъекта автоматически изменяется и закон, согласно которому субъект взаимодействует с окружающими субъектами. Например, с изменением средств производства изменяются и производственные отношения, то есть с появлением новых средств производства умирают старые и появляются новые законы взаимодействия этих средств производства.

- Законы не исключают друг друга, а действуют каждый в своей области. Одним законом можно изменить воздействие другого закона, но при этом законы не мешают друг другу действовать каждому в своей области. Если один закон противоречит другому, то это беззаконие, но в природе такого нет. Это существует там, где правила путают с законом, и правила называют законом.

- Справедливость. Например, камень и планета одинаково подвержены закону тяготения, но между ними нет равенства. Планета сильнее притягивает камень, а не наоборот и это справедливо.

- Полезность. Например, все тела имеющие массу жизненно заинтересованы в законе всемирного
тяготения. Закон максимально эффективно регулирует взаимоотношения субъектов и обладает
максимальной полезностью.

- Красота. С изменением внутренней сущности субъекта изменяется и закон, который устанавливает взаимоотношения этих субъектов. Закон всегда совершенен, поэтому красив.
Для некоторых людей поступил некрасиво, значит поступил не по совести (не по закону). Для них понятие красоты есть критерий законности. Но это возможно, когда развито чувство красоты. У медведя свое понимание красоты, у человека свое. То есть, параметр красоты это субъективный критерий законности. Но чем более развито чувство красоты у субъекта, тем это чувство для него становится более значимым. Из этого можно сделать вывод. "Чем более развито у субъекта чувство красоты, тем его действия (поступки) становятся более законны".

Красота - это еще и максимальная эффективность.

- Закон вытекает из строения, устройства, внутренней сущности субъектов. Закон появляется вместе с субъектом и исчезает вместе с ним. Сколько существует различных субъектов, столько существует и законов устанавливающих взаимоотношения данных субъектов.

- Закон действует на субъекты из которых он вытекает. Подобные субъекты существуют по подобным законам.

- Закон первичен и объективен. Например, если тело имеет массу оно и подчиняется закону тяготения. Если данный субъект не имеет массы, для него этого закона не существует. Но этот закон существует для всех других субъектов, имеющих массу.

- Закон есть производное как минимум двух переменных. Закон вытекает из субъекта и действует через среду существования субъекта. Изменение субъекта влечет изменение среды обитания субъекта, также как и среда влияет (изменяет) на субъект.

- Закон в себе самом несет свое отрицание. То есть закон сам себя исключает в своем максимальном развитии. Каждый закон (субъект) подчиняется, так называемому, антимонопольному закону. По этому закону субъект начинает разрушать себя уже тогда, когда он начинает уничтожать своих конкурентов, вместо того чтобы как-то измениться самому. По закону эволюции (принцип напряжения и расслабления) субъект сам себя разрушает, когда у него нет конкурентов и когда он не может качественно измениться. Субъект в данный момент времени или развивается (расширяется), или разрушается (сжимается). Если он не может расширяться, то он автоматически начинает сжиматься и наоборот.

- Каждый закон является следствием какого-то другого закона и порождает другой закон, для которого сам является причиной и так далее. Из ствола дерева вырастает ветка, на которой вырастают другие ветки и т. д. Существует дерево законов и деревья законов. Каждое дерево есть мир, сколько деревьев столько и миров. Каждый мир есть дерево законов, сколько миров столько и деревьев законов.

Законность (дерево законов) это противоположность хаосу. Мне думается, хаос подвержен действию только одного общего закона. Под действием каких-либо сил (внешних или внутренних) из хаоса начинает образовываться определенная система. Каждая веточка системы рождает закон, благодаря которому и существует эта ветвь (упорядоченность). При дальнейшей упорядоченности объекта возникает дерево законов. При обратном процессе хаос уничтожает ветви законов. Здесь можно провести аналогию с эмбриональной клеткой. Хаос потенциально сродни эмбриону. При рождении организма сначала появляются эмбриональные клетки, из которых возникают другие специализированные клетки тела (кожи, скелета, сердца, печени и т.д.), при этом количество эмбрионов уменьшается, а оставшиеся претерпевают качественное изменение. Чем это заканчивается всем известно ("ничто не вечно под луной"). И так далее. Рождение миров, животного, человека происходит по одному закону.

- Все законы подчинены общему закону сохранения и перераспределения энергии.

- Закон нельзя придумать, его можно только открыть.

- Количество следствий закона бесконечно. На один физический закон существует бесконечное количество практических задач. Ученик знающий этот закон легко сможет решить любую задачу на эту тему, для ученика не знающего данного закона, каждая задача будет большой проблемой. Аналогичные ситуации возникают и в жизни людей.

- Весь закон не определен, его нельзя сказать, выразить. Определение, формула закона всемирного тяготения ограничивает этот закон в определенных рамках (сила, масса, расстояние, ускорение, время имеют определенные значения). При бесконечно малых или бесконечно больших их значениях формула закона всемирного тяготения изменяется.
Истинный закон не выразим, потому что он вне времени, вне пространства и потому вне образов.

Разум живущий, находящийся в пространстве и времени, способен ухватить истину, проявляющуюся в пространстве и времени и познать самого себя.

Как множество законов взаимодействуют друг с другом?

Почему самолет летает и не падает. Конструктор самолета не считает самолет чудом, он знает, что самолет летит, потому что в нем как в сложной конструкции используются действия многих законов и соблюден общий закон сохранения энергии.

Законы не противоречат друг другу, так как все они вытекают из одного закона. Они как ветки одного дерева. Законы материального мира являются отражением законов более тонких миров, те – отражением еще более тонких миров и так далее. “Как вверху так и внизу. Все подобно”. Все вытекает из Всего.

Освобождает ли незнание закона от наказания и ответственности?

Как говорилось ранее, закон не наказывает, а действует. Наказание есть продукт правила и механизма его исполнения. Древний человек не знал материальных (физических, химических, атомных, биологических) законов, поэтому он и не имел дело с порохом, зарином, радием и т.п.. При познании нового человек на себе через полезность и вредность по отношению к нему и окружающим определяет свойства нового. Например, Пьер и Мария Кюри познали на себе разрушительную силу атома, пытавшись познать его.

За что и как наказывает мать, отец, учитель своего любящего ребенка? Для них наказание служит средством воспитания и развития своего чада, что для него хорошо и что плохо, что ему может быть полезно и что вредно. Идет процесс познания истины (закона). Но некоторые используют наказание как средство самоутверждения или для срыва на ком-то своей накопившейся злости.

1. Определение закона подтверждается практикой. Если определение не подтверждается практикой оно не является определением закона.

2. Если определение закона верно, то верно и обратное ему определение.

3. Полное определение (формулировка) закона состоит из определения и обратного ему определения.
Например: "Бытие человека определяет его сознание и в равной степени сознание человека определяет его бытие".
Не полное (половина) определение закона, например: "бытие человека определяет его сознание", искажает закон и не является действительностью, как не является действительностью монета только с одной стороной. Такие определения являются полу истинами, а поэтому разрушающие.

4. Если закон действует для данного субъекта, то он действует и для всех других субъектов если они подобны (аналогичны) первому.

Поэтому верна более общая формулировка сказанного ранее закона.

Например: "Бытие определяет сознание и сознание определяет бытие".
Данная формулировка закона также является частным случаем еще более общего закона. Внешнее (объект) изменяет внутреннее (субъект) и наоборот, изменение субъекта изменяет объект. Общество - объект, человек - субъект. Человек является мельчайшей частичкой (кирпичиком) из , которой состоит государственный организм. Аналогично и в человеке есть мельчайшая частица (кирпичик) из которой состоят все его органы. Для этого случая человек - объект, мельчайшая частица, из которой состоит человек - субъект. История развития человеческого общества, история государств показывает нам историю (путь) развития конкретного человека. Аналогично изменение (эволюция) человека происходило с изменением в человеке его кирпичиков. Мы возвращаемся к частным определениям, частным законам. Бытие определяет сознание и в равной степени сознание определяет бытие. Или изменение средств производства приводит к изменению производственных отношений и изменение производственных отношений стимулирует, влияет на изменение средств производства. И так далее, таких частных законов бесконечное количество. Если Вы поймете (откроете для себя) общий закон, то Вы будите видеть и частные случаи этого закона. И наоборот, открыв несколько частных законов и зная закон аналогии Вы сможете открыть более общий закон.

Когда человек познает себя, он сможет обустроить свое общество по аналогии со своим организмом. Вы удивитесь, но мне думается, я уверен, что все человеческое общество, все государства, все общественные организации в целом представляют собой организм в общем аналогичный конкретному человеческому организму. И этот организм живет по тем же законам, как человек. Поэтому познание себя не праздное любопытство, а жизненная необходимость каждого человека в частности и всего человеческого общества в целом. Когда начнет работать закон перехода количества в новое качество, то произойдет отбор человеческих душ для образования нового организма. Другие души объединятся с развившимися душами животных и образуют свой организм. "Первые станут последними, а последние станут первыми." Этому не следует обращать много внимания, так как это следствие, главное собственное развитие ради общества.

5. Если закон действует для данного действия, то он действует и для всех других действий. Действие может выражаться через слово, эмоцию, желание, мысль, поступок.

Например: "Не суди да несудимым будешь, ибо как ты судишь, так и тебя судить будут". Это определение закона верно не только по отношению к действию судить, но и ко всем другим действиям. Вместо слова судить подставьте любое другое слово, обозначающее какое-либо действие человека и определение так же будет верно, так как это один и тот же закон.
Если в определении закона вместо слова суди поставить слово противоположное, например любить, то частица не убирается.

Например: "Люби и любимым будешь, ибо как ты любишь, так и тебя любить будут".

СЕМЬ ГЕРМЕТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ, на которых базируется Герметическая Философия. Эти принципы называют еще принципами истинности. Они доступно описаны в книге Кибалион, авторы трое посвященных, Чикаго 1908г., перевод Москва 1992г. ТО “Гелиос”. Электронная версия книги Текст на белом фоне Ниже по тексту краткое определение этих принципов переписанных из этой замечательной книги.

Все есть Мысль; Вселенная представляет собой мысленный образ.

Этот Принцип заключает в себе ту Истину, что „Все есть Мысль". Она объясняет, что Все, что является Вещественной Реальностью, подразумеваемой как все внешние проявления и явления, которые мы знаем под определениями Материальной Вселенной, Явлений Жизни, Материи, Энергии,- короче все, что очевидно нашим органам чувств, есть Дух, который сам по себе Непознаваем и Неопределим, но который можно считать или понимать, как Всемирный, Бесконечный, Живущий Разум. Он также объясняет, что весь мир явлений, или Вселенная, является просто Мысленным созданием Всего, подверженным Законам Созданных Вещей, и что Вселенная в целом, а также ее части или отдельные единицы существуют в Уме всего, в котором мы живем, двигаемся и существуем. Этот Принцип, устанавливая мысленную природу Вселенной, легко объясняет возможные душевные и психические явления, которые привлекают столь большое общественное внимание и которые без такого принципа непостижимы и представляют определенные трудности для научного подхода.

Понимание .этого великого Герметического Принципа ментализма дает возможность отдельным индивидуальностям очень легко усвоить Законы Мысленной Вселенной и применять таковые для своего благосостояния и продвижения (развития).

Ученик Герметиэма приобретает способность разумно применять Великие Законы Мысли, вместо того, чтобы пользоваться ими беспардонным образом. Обладая ключом мастерства, ученик может открыть многочисленные двери Храма духовных и психических знаний и войти в него свободно и сознательно. Этот Закон объясняет действительную природу Энергии, Силы и Материи, а также почему и как все они подчиняются Мастерству Разума. Один из старых Герметических Мастеров писал много веков назад: „Тот, кто осознает Истину духовной (разумной) природы Вселенной, тот действительно продвинулся по пути к Мастврству”. И эти слова справедливы в настоящее время так же, как в то время, когда они были написаны. Без этого ключа Мастера Мастерство невозможно, и Ученик напрасно, будет стучаться в многочисленные двери Храма.

Как Вверху, так внизу; как внизу, так вверху.

Этот Принцип включает в себя ту Истину, что всегда существует соответствие между законами и явлениями в различных плоскостях Бытия и Жизни. Старая аксиома Герметиков заключается в этих словах. И овладение этим Принципом дает средство решения многих темных парадоксов и скрытых секретов Природы.

Существуют плоскости выше нашего знания, но если мы применим к ним Принцип соответствия, то мы сможем понять многое, что иначе было бы для нас непостижимо. Этот Принцип, являясь всемирно применимым в различных плоскостях Материи Мысленной и Духовной Вселенной, является Универсальным Законом.

Древние Герметисты считали этот Закон одним из наиболее важных методов орудий мысли, с помощью которого человек сможет отбросить все препятствия, которые скрывает от нас Неизвестное. С его помощью можно даже сорвать (отодвинуть) покрывало Изиды на такое расстояние, что можно будет бросить мгновенный взгляд на лицо богини.
Так же, как и знание законов Геометрии позволяет человеку измерить далекие звезды (солнца) и их движение, сидя в обсерватории, так и знание Принципа соответствия позволяет человеку разумно переходить от неизвестного к известному. Изучая Монаду, он понимает Архангела.

Ничто не покоится, все движется, все вибрирует.

Этот Принцип включает в себя ту Истину, что „все находится в движении, все вибрирует” и „ничего не находится в покое”, - те факты, которые современная наука подтверждает и которые удовлетворяют каждое новое научное открытие. И все же этот Герметический Принцип был провозглашен Мастерами Древнего Египта. Это Принцип объясняет, что различие между различными проявлениями Материи, Энергии, Разума и даже Духа главным образом зависит от изменений скоростей вибрации. От всего, что является чистым Духом, до грандиознейших форм материи, - все находится в вибрации.
Чем выше вибрация, тем выше ее положение в шкале. Вибрация Духа происходит с такой интенсивностью и скоростью, что практически находится в покое: так же, как быстро вращающееся колесо кажется нам неподвижным.

А на другом конце шкалы (диапазона) существует грандиозная форма материи, вибрации которой настолько низки, что они также кажутся неподвижными. Между этими полюсами существуют миллионы миллионов различных степеней вибраций.
От корпускул и электронов, атомов и молекул до миров и Галактик, - все находится в состоянии колебания. Это также справедливо по отношению к планам энергии и силы (которые также являются не чем иным, как различными степенями колебаний), а также справедливо в планах разума (состояние которого зависит от колебаний) и даже в духовных планах. Понимание этого Принципа соответственными формами позволяет Ученику-Герметисту контролировать как свои, так и чужие мысленные колебания. Мастера также применяют этот Принцип к овладению явлениями природы различными путями. Кто понимает Принцип вибраций, „тот схватил скипетр власти”, говорят мудрецы и один из древних писателей.

Все двойственно, все имеет полюса; все имеет свой антипод (свою противоположность); противоположности идентичны по природе, но различны в степени; крайности сходятся; все истины не что иное, как полуистины; все парадоксы можно примирить.

Этот Принцип заключает в себе повторение. Все это старые аксиомы Герметиков. Он объясняет парадоксы, многих ставившие в тупик, определяя это следующим образом: „Тезис и антитезис идентичны по природе, но различны по степеням. Противоположности сходны, различаясь только степенью. Пары противоположностей можно свести (объединить), сблизить. Крайности сходятся. Все существует и не существует в одно и то же время. Все истины есть не что иное, как полуистины, каждая правда наполовину фальшива. Все имеет две стороны" и т. д. Он объясняет, что у всего есть два полюса, или два противоположных аспекта, и что противоположности в действительности являются двумя крайностями (экстремумами) одного и того же, с многочисленными и различными степенями (градациями) между ними. Например, жара и холод, будучи противоположны, в действительности являются одним и тем же, разница только в степени одного и того же. Взгляните на ваш термометр и посмотрите, сможете ли вы определить, где кончается тепло и начинается холод. Нет такой вещи - абсолютно тепло или абсолютно холодно - оба термина просто обозначают степени одного и того же, а это одно и то же, что проявляется как тепло и холод, является формой, разновидностью и скоростью колебаний (вибраций). Поэтому тепло и холод являются двумя полюсами того, что мы называем теплом, - явление, присущее всем проявлениям Принципа полярности. Тот же Принцип проявляется в случае света и темноты, которые являются одним и тем же, разница лишь в степенях между двумя полюсами явлений. Где кончается темнота и начинается свет? Какая разница между большим и малым? Между тяжелым и легким? Между острым и тупым? Между шумом и тишиной? Между высоким и низким? Между плюсом и минусом?

Принцип полярности объясняет эти парадоксы, и ни один другой Принцип не может заменить его. Тот же самый Принцип действует и в. плане Разума. Возьмем конкретный яркий пример: любовь и ненависть - два душевных состояния, очевидно, совершенно различны, и однако существует градация ненависти и любви, средняя точка между которыми в нашем определении может объясняться как приязнь и неприязнь, которые переходят друг, в друга так постепенно, что иногда мы в растерянности и не знаем, любим мы или не любим, или вообще равнодушны. А все это является градациями одного и того же, что мы можем легко заметить при минутном размышлении, и более того, установлено Герметистами, как более важное, что можно изменить вибрации ненависти к вибрациям любви в нашем собственном мозгу, а также и у других.
Многие из вас, читающие эти строки, обладают и собственным опытом невольного быстрого перехода от любви к ненависти и наоборот, как у вас, так и у других. И поэтому вы осознаете возможность выполнения этого при использовании желания путем Герметических формул (при их помощи).

Хорошее и ужасное являются не чем иным, как двумя полюсами одного и того же. И Герметисты знают искусство трансформации ужасного в хорошее путем Принципа полярности.

Короче, „Искусство полярности становится частью (фазой) Алхимии Разума” - изречение известно и применяемо древними и современными Мастерами-Герметиками. Понимание Принципа дает возможность изменить как свою полярность, так и чужую, если вы посвятите время изучению необходимого Мастерства этого искусства.

Все течет, втекает, вытекает, все имеет свои приливы и отливы; все поднимается и падает; маятникообразное колебание проявляется во всем. Мера колебания налево есть мера колебания направо. Ритмы компенсируются.

Этот принцип заключает в себе истину, что во всем проявляется мера движения в одну и другую сторону; приток и исток; качание вперед и назад, маятникообразное движение -нечто подобное по типу движения отлива и прилива, высокого и низкого прилива, между двумя полюсами, которые существуют в соответствии с Принципом Полярности, описанным ранее.

Всегда существует действие и противодействие, продвижение и отход, подъем и спуск. Все это в действии Вселенной, звезд, миров, людей, животных, разума, энергии и материи. Этот закон проявляется в создании и разрушении (уничтожении) миров, в подъеме и упадке наций, в жизни всего и, наконец, в душевных состояниях человека именно по отношению Герметисты находят понижение Принципа наиболее важным. Герметисты схватили этот принцип, обнаружив его всемирную приложимость (универсальность), а также открыли определенные методы преодоления его последствий на них самих при помощи соответственных форм и методов. Они применяют мысленные законы нейтрализации. Они не могут полностью уйти от его воздействия или предотвратить его действие, но они научились отводить его действие до определенной степени, в зависимости от мастерства в этом принципе. Они научились пользоваться им вместо того, чтобы быть воспользуемыми им.

В этом, а также и в других сходных методах заключается искусство Герметистов. Мастер Герметиков поляризует себя в точке, где он желает покоиться, а затем нейтрализует различные колебания маятника, стремящегося его увести к другому полюсу.

Все индивидуумы, которые достигли некоторой степени самомастерства, делают это неопределенным образом, на определенном уровне более или менее бессознательно. Но Мастер делает это, сознательно используя свои желания, достигает равновесия и душевной стойкости, почти недоступной пониманию той части масс, которые качаются туда и сюда, как маятники. Этот Принцип полярности был глубоко изучен Герметиками, и методы противодействия, нейтрализации и их использование образуют важную часть Герметической философии, Алхимии Разума.

Каждый принцип имеет свое следствие, каждое следствие имеет свою причину. Все совершается в соответствии с законом. Случай есть не что иное, как имя закона, который нераспознан. Существует много планов причинности, но ничто не ускользает от закона.

Этот принцип заключает в себе тот факт, что существует причина для каждого следствия. Следствие исходит от каждой причины. Он объясняет, что все совершается в соответствий с законом, что ничто никогда просто не случается, что нет такой вещи, как случай, что хотя существуют плоскости причины и следствия, причем высшие плоскости доминируют над низшими, однако ничто никогда ни в чем не избегало закона. Герметисты понимают искусство и «методы возвышения над простейшими плоскостями причин и следствий до определённой степени и при помощи разумного возвышения на более высоком плане, они становятся, источниками вместо того, чтобы быть следствиями. Массы людей проносятся, послушные окружающей среде. Желания, стремления, страсти сильнее их самих.

Наследственность, мнительность и другие внешние причины двигают их как пешки по шахматной доске жизни.
Но Мастера, поднимаясь на высшие планы, управляют своими настроениями, характерами, достоинствами и силами так же, как и окружающая их среда, становятся движителями вместо пешек. Они помогают играть игру жизни, вместо того, чтобы ими играли или двигали чужие желания и окружающая среда. .Они используют принцип, вместо того, чтобы быть его орудием. Мастера подчиняются причинности Высших Планов, но они помогают править в своем собственном плане. В этом утверждении сконцентрировано все здоровое знание Герметиков - пусть читает, кто хочет.

Пол во всем, все имеет свой Мужской и Женский Принцип. Пол проявляется во всех плоскостях.

В этом принципе заключается истина, что во всем проявляется пол - Мужской и Женский. Сущность (начала) всегда в действии. Это справедливо не только в физической плоскости, но и в душевной и даже в духовной. В физической плоскости Пол проявляется как секс, на более высоком уровне он приобретает более совершенные формы, - но повсюду тот же самый.

Никакое творчество - физическое, духовное или душевное - невозможно без этого принципа. Понимание его законов прольет свет на многие предметы, которые ставят в тупик человеческие умы.

Принцип Пола действует всегда в направлении воссоздания и творчества. Все вещи и все люди содержат оба начала, или этот великий Принцип, внутри себя (его или ее).

Любой мужской предмет обладает женским началом, так же и наоборот. Если вы поняли философию научного и духовного творчества создания и воссоздания, вы должны понять и изучить этот Герметический Принцип. Он содержит разрешение многих тайн жизни. Мы предупреждаем вас, что этот Принцип не имеет никакого отношения к многочисленным низким половым деградирующим похотливым теориям, усилиям и руководствам, которые преподносят под завлекательными названиями и которые проявляются проституцией Великого естественного Принципа Пола.

Так низменные остатки древних печально знаменитых форм фаллицизма способствуют разрушению души, разума, тела, и Герметическая философия всегда поднимала свой протестующий голос против этих низменных учений, которые ведут к похоти, разврату и извращению принципов Природы. Если вы стремитесь к таким учениям - идите куда-нибудь в другое место. Герметизм не содержит ничего для вас в этих строках. Для чистого все вещи чисты, для низкого - низки.

Мое мнение, что закон сохранения энергии и принципы Тота являются более общими и большинство законов и принципов вытекают из них.

Следует определиться с выражениями закон и принцип. По словарю С.И.Ожегов закон - это связь и взаимозависимость каких-нибудь явлений объективной действительности. Принцип - это основание, исходное положение какой-нибудь теории, учения, науки и т.п. Исходя из этих определений, принцип более общее определение закона. Но в отличии от закона, который является объективной действительностью, принцип может быть выдуман, надуман, а значит и ложным. Например, принцип социализма: “От каждого - по способностям, каждому - по труду.” На мой взгляд, чисто теоретический, красивый набор слов, лишенный объективной действительности (я не знаю закона к которому можно отнести эту фразу, фраза не являющаяся формулировкой закона и не опирающаяся на закон). Семь принципов Тота являются законами.

Ученые открыли, что в настоящее время наша Вселенная расширяется. И все, что в ней находится, любая система или субъект имеет внутреннюю тенденцию к расширению, развитию, количественному и качественному изменению.

Вселенная расширяется постоянно, ее расширение не может остановиться. В связи с этим и все, что находится в ней подчинено такому же явлению.
Человек живет в постоянном движении времени, в постоянно изменяющемся пространстве. Это окружающее его пространство предъявляет к нему такие же требования. Человек не может остановиться в своем развитии. Если он не эволюционирует, то начинает инволюционировать. Или постоянное развитие, или разрушение. Там где кончается развитие, начинается разрушение и наоборот.
Заметьте, что это верно не только для отдельного человека, или для группы людей, но и для всего.

Система или субъект стремятся занять положение и форму, чтобы затратить на свое существование минимум энергии. Это вытекает из стремления обладать максимально возможным количеством энергии на единицу пространства и возможностью (способностью) удержать ее. То есть постоянно существует стремление системы или субъекта к аккумуляции максимального количества энергии, с одной стороны, и с другой - центростремительные силы, стремящиеся высвободить свободную, не удерживаемую энергию.

Чем более высокоразвито существо, тем оно энергетически более емко. Система, находящаяся в определенной внешней среде занимает оптимальную энергетическую форму, стремится стать такой, чтобы затрачивать на свое существование минимум энергии. Живой организм энергетически более емкий, чем неживой того же размера. Если это так, а ученые доказали, что это так, то можно заключить, что солнце - это не только светящаяся планета, как некоторые думают, а высокоразвитое, более чем живое, существо.

Чем более развито существо, тем оно более энергоемко и из больших тел оно состоит, которые находятся в разных параллельных плоскостях (мирах).

"Причем же тут красота?" - скажете Вы. Сравните два автомобиля, самолета, корабля, человека или что-то другое настоящего времени и прошлого. Какой из них красивее и почему?

Закон красоты включает в себя рассмотренные ранее принципы полезности, эффективности, истинности (существование по истинным законам отражающих справедливость). Красивый человек - эталон, цель для многих других людей. Он одним своим существованием дает цель (жизнь) тем, кто его ставит себе в пример. Пока будут существовать красивые люди, у людей будет будущее. Где есть красота там есть стремление к ней, там есть будущее.
Истина красива, потому что она постоянно развивается (расширяется), поэтому стремление к истине бесконечно. Тот кто стремится к истине, красоте тот существует бесконечно. Выражение “Красота спасет мир” не совсем точно. Красота постоянно спасает мир.

Человек (субъект) стремится к идеалу. Идеал дает направление жизни человека (субъекта).

Принцип красоты включает в себя и еще один принцип. Это принцип симметрии.

Все субъекты имеют симметрию противоположностей и наоборот. (Левый - правый, теплый - холодный, положительный - отрицательный и тому подобное). Там где есть саморегулирующая симметрия противоположностей там возникает жизнь (мне так думается). Точнее - саморегулирующаяся симметрия противоположностей является условием возникновения и существования жизни субъектов. Симметрия согласуется с принципом красоты. Симметрия красива.

Математика, геометрия могут рассказать о многих видах симметрии. Простые формы имеют один простой вид симметрии, сложные - множество видов симметрий и более сложные виды симметрии.

Кислород вступает во взаимодействие с водородом так как каждый может отдать другому то, что тому необходимо и получить взамен от него равное количество того, что ему нужно. Соединившись вместе они образуют новое качество.
Во взаимодействиях людей присутствует аналогичный принцип заинтересованности. Мне интересен человек, который мне может дать то, чего у меня нет и то, что я могу взять и наоборот. Но будет ошибкой, если уравнять химические элементы с человеком. В действиях человека, как и в химических элементах присутствует принцип заинтересованности, но в человеке, как в более сложной системе, присутствуют и другие принципы, которых нет в химических элементах.

Энергетически более емкие системы или субъекты занимают среди других систем или субъектов в данном объекте иерархически более высокую ступень и используют более низшие системы и субъекты как инструмент, как строительный материал, как энергию для своего существования и расширения. Взамен более развитые являются маяками для менее развитых, дают им направление, надежду, жизнь. Низшие системы и субъекты стремятся стать похожими на более высшие. Но они никогда не будут такими как высшие, потому что у высших были другие маяки. Сила, надежность данного объекта (лестницы) в ее многообразии (количестве и качестве ступеней). Другой вариант расширения за счет воспроизводства внутренней энергии.

Расширение (развитие) систем или субъектов, увеличение их энергоемкости происходит постепенно, дискретно, ступенями, шагами и постоянно.

Комар не может за один шаг, одну ступень превратиться в человека. Но человек может часть своей энергии трансформировать до уровня комара. Если “комар” каким-либо способом завладеет технологией такого превращения и станет “человеком” (например, физически изменит свой ген), он не сможет существовать как человек потому, что ему не доступны законы существования и развития, которые дает каждая ступень в эволюционной лестнице от комара до человека, у него не будет истинной цели и такой субъект скорее всего будет стремиться к разрушению до своего комариного внутреннего развития.

Любое изменение в человеке, в том числе и эволюция происходит постепенно. Принцип постепенности заключается в движении развития, изменении всего от простого к сложному. Нельзя сделать второй шаг, пока не сделан первый. Принцип постепенности изменения субъекта включает в себя принцип дискретности изменения субъекта. Субъект в данный момент способен измениться (приспособиться) на ограниченную часть. Дискретная величина изменения-приспособления зависит от развитости конкретного субъекта.

Если принцип постепенности применяется в изменении-приспособлении субъекта, то в этом случае на изменение-приспособление влияет постоянность воздействия на субъект. Длительное воздействие на субъект приводит в действие закон перехода количества в новое качество.

Излишняя спешка, как замечено, удлиняет процесс. Но и созревший плод, если вовремя не срезать, начинает загнивать.

Любые способности системы или субъекта достигаются тренировкой. Система или субъект изменяют себя за счет эффекта тренировки.

Ученые врачи, наблюдавшие за спортсменами, совершили такое открытие. Они замерили параметры мышцы спортсмена до нагрузки. Длину, массу и как следствие этого выдерживаемую физическую нагрузку. Далее мышца подвергалась нагрузке и опять измерялась. Далее данная мышца спортсмена расслаблялась и после расслабления опять измерялась. Было замечено, что после отдыха (расслабления) нагруженная ранее мышца увеличивалась. Таким образом она приспосабливалась к данной нагрузке. И наоборот, не напрягаемая мышца постепенно уменьшалась, отмирала за ненадобностью.

То что напрягается - развивается, растет, приспосабливается. То что не напрягается - отмирает за ненадобностью. Согласно закону сохранения энергии отмирание происходит не полностью, остается зародыш, например в виде генной или полевой информации, образовавшейся во время развития.

Из этого принципа вытекает следствие или другой принцип.

Комфорт, бездействие - это смерть. Обратное этому также существует. Непосильное и постоянное напряжение - это разрушение, смерть.

При эволюции субъекта происходит расширение этих двух крайностей. Более развитый субъект способен выдержать большее напряжение и большее бездействие (расслабление). Для развития такого субъекта требуется большее напряжение и соответственно большее расслабление. В этом законе понятия напряжение и расслабление имеют более широкий смысл, чем физическое напряжение и расслабление.

Напряжение и расслабление едины. Перевосстановление напряженной ранее мышцы спортсмена происходит во время расслабления (отдыха). Если после напряжения нет расслабления, то и нет развития. Одно расслабление без действия также не приводит к развитию.

У спортсменов есть понятие перетренированность. Из за недостатка отдыха происходит накапливание усталости и при достижении критического значения спортсмен, как говорят, плывет. Для восстановления сил такому перетренированному спортсмену уже требуется не один-два дня, а две-три недели, а то и больше. Существует и противоположная ситуация. Например, замечено, что лучшая тренированность спортсмена происходит на фоне не полного восстановления. Для каждого спортсмена существует свое оптимальное соотношение напряжения и расслабления.

Согласно герметическому принципу соответствия принцип напряжения и расслабления относится ко всем субъектам и ко всем функциональным частям субъекта. То есть он справедлив и для животного, и для человека, и для героя, и для более развитых сущностей. Он справедлив и для мышц человека, и для его эмоций, для мыслительного аппарата, защитной иммунной системы, и всех других функциональных устройств человека. Такие состояния, как страдание и радость, мне думается, также подходят под этот закон. Страдание мобилизует, увеличивает духовные силы. Радость гармонизирует восстанавливает духовную энергию.

Когда врач поймет этот принцип, то его методы лечения станут более эффективными. Согласно этого принципа чем эффективнее лекарство (таблетка) тем она вредней. И длительное применение лекарств ослабляют внутренние защитные силы организма.

Путем оптимального сочетания напряжения и расслабления можно достичь максимального эффекта в развитии конкретной области. Искусственное увеличение одной функциональной системы приводит к дисбалансу всей системы субъекта и в конечном итоге приводит к не эффективному использованию энергии.

Сильное развитие какой-либо одной области субъекта имеет и отрицательное качество. Это развитие идет в ущерб развитию другим частям субъекта.

Принцип напряжения и расслабления поддерживается герметическим принципом вибрации. Принцип напряжения и расслабления является частным случаем герметического принципа полярности.

Различные сочетания напряжения и расслабления приводят к различным ритмам. Большее напряжение требует большего расслабления, что подтверждает существование еще одного - герметического принципа ритма.
Если нет напряжения, то нет и расслабления. За напряжением автоматически следует расслабление.

После расслабления система стремится к напряжению. То есть, напряжение есть причина расслабления, а расслабление есть следствие напряжения и наоборот или далее расслабление есть причина напряжения, а напряжение есть следствие расслабления. Из этого следует, что в принципе напряжения и расслабления лежит еще один герметический принцип - причины и следствия.

В мире пространства и времени как напряжение так и расслабление могут иметь различную величину, то есть эти две величины являются переменными. Эти две переменные величины связаны с третьей переменной величиной - время.

Произведение напряжения или расслабления на время образуют мощность напряжения или расслабления. А произведение их на единицу времени дают импульс напряжения или расслабления. Напряжение и расслабление в конкретной области определяет вектор напряжения и расслабления.

Каждый частный принцип вытекает из более общего принципа и включают в себя вытекающие из него принципы.
Каждый принцип существует самостоятельно, благодаря самостоятельному существованию входящих в него принципов и вместе они существуют друг для друга, работают друг на друга и рождают новые принципы для своего развития. Это же верно и для субъектов.

"Сила появляется от поражения, а не от побед"

Понимание принципа или закона изменяет человека и его действия.

Закон нельзя передать, закон можно только открыть.

Тот кто понял закон, тот открыл его для себя. Другим он может только дать формулу закона и его определение, а на более высоком уровне передать другому мыслеформу в виде какого-либо образа.

Открытие законов к какой-либо области ставит ее на качественно новый уровень, расширяет горизонты ее развития. Именно открытие законов движет области науки, техники, медицины, социального быта человека, всего.
Подошло время собирания и обобщения всех открытых законов науки, производства, социального быта, духовной жизни человека. Полный перечень законов по всем областям позволит их систематизировать. На основе их анализа появятся общие законы, формулировки их будут обобщаться. Это поможет открыть новые, более общие (глубокие) законы и применить их в социальной жизни человека, что приведет к более справедливой коррекции социальных общеобязательных правил. Это в свою очередь приведет к качественно новой ступени развития всего человеческого общества.

Как ствол дерева рождает и питает ветви, так и закон сохранения присутствует во всех других законах.
Закон сохранения энергии - "...на сколько увеличивается энергия системы, на столько же уменьшается энергия окружающей среды. Иными словами, суммарное изменение энергии системы и среды равно нулю, то есть совокупная энергия системы и среды остается неизменной при любых процессах их взаимодействия."
Этот главный закон для понимания является самым простым и самым сложным. Самым простым, потому что даже для школьников он выглядит естественным. И самым сложным, потому что поведение людей говорит, что мало кто понимает этот закон. Если существуют выигрыши и бесплатно, значит нет закона сохранения. Ни что не может возникнуть из ничего. А кто из нас не пробовал счастья в лотерейных билетах и тому подобных играх. "Ведь выигрывают же" - скажете Вы. Если бы кто-то попробовал собрать статистику среди тех "счастливчиков", то многое бы открылось нам.

Закон вездесущ. Законы вездесущи. Действие всех законов уравновешивается одним законом сохранения.

Например, закон всемирного тяготения окружает нас везде и всегда. В мире материи все подчинено ему и он есть движитель и существование материи. Закон всемирного тяготения для материи как дух для тела человека. Когда дух покидает тело, тело распадается под действием более общего закона.

Человек умом может все свести к этому закону. И это будет правильно. Закон вездесущ. Но это так же будет правильно и по отношению к любому другому закону. Законы вездесущи. В реальных условиях действуют все законы и из них складывается результирующая всех действующих законов. В этом случае работает один общий закон “закон сохранения энергии”, который уравновешивает или выявляет действие всех законов в виде преобладания одного наиболее энергетического в данных условиях. Действие всех законов уравновешивается одним законом сохранения.

Математически это выражается формулой, где есть левая часть формулы, знак равенства или неравенства и правая часть. Например: 3+7=2+8. Или как в случае с самолетом, с одной стороны -закон взаимного притяжения масс самолета и земли, с другой - сила тяги двигателя, двигающего самолет, который за счет формы крыла и встречного потока воздуха образует подъемную силу, удерживающую самолет в воздухе.

Любой инженер, физик, математик, химик и даже ученик средней школы имеет право посмеяться над этими очевидными для них выводами. Это является предметом изучения всеобщего среднего образования ученика любой школы. Школьник, решая задачи по физике, математике, химии всегда опирается на формулы законов и закон сохранения энергии.

Но мне хотелось обратить Ваше внимание на то, что по одному и тому же всем Вам известному закону плывет подводная лодка, плавают по воде корабли, летают самолеты и космические спутники, живет и развивается вся природа Земли и других планет, живут и развиваются все живые организмы в том числе и человек и много более развитые и совершенные формы существ. И применяя закон аналогии человек может понять себя и окружающий мир.
Следствие: Согласно этого закона вор в первую очередь обкрадывает себя. Человек, берущий больше, чем отдающий становится беднее.

Становится более понятной известная фраза: “Твоим является только то, что ты сумел отдать кому-либо для его пользы.”

Все знают это правило, но мало кто понимает его как закон.

Что значит не мешай? В каких случаях я мешаю? Почему я должен не мешать? Возможно ли жить никому не мешая? Что происходит, когда мешают? Как себя вести, когда тебе мешают?

За нашим домом стоят мусорные баки. Домов много, баков мало, мусор сбрасывается на землю, грузить мусор в ручную трудоемко, поэтому дворники постоянно поджигают мусор. Кто-то не видит разбросанной свалки под окнами своего дома, кто-то возмущается, жалуется, но его не слышат те кто по долгу службы обязан следить за этим.
Едкий дым, горящего мусора и свалка под окнами дома делает жизнь некоторых жителей дома сущим адом. А кто-то живет на свалках и не робщит. Одним и тем же действием, поступком я могу кому-то помешать, кому-то это будет безразлично, кому-то даже и приятно. В первом случае мой поступок повредит тому, кому я помешал, во втором никак не коснется субъекта, в третьем - я помогу субъекту. Мешать значит причинять вред.

Я наблюдал такой типичный случай. Детский сад находится рядом с нашим домом Дорога к садику проходит через наш двор. Жильцы дома сидят на лавочке возле своего дома. К садику дома подъезжали машины, родители забирали детей, разворачивали машины и уезжали. Выхлопные газы машин, шум явно мешали жильцам. Терпение их иссякало. К садику подъехала очередная машина, водитель пошел за ребенком. За ним подъехали еще два такие же папаши. Образовалась пробка. Пришел водитель, приехавшей первой машины. Видно не привыкший ждать, он начал возмущаться. Его возмущение было последней каплей, которая переполнила чашу терпения жителей дома, которые начали возмущенно говорить водителю, чтобы он не заезжал сюда, а оставлял машину за домом. Тот был не согласен. Посыпались обоюдные оскорбления, угрозы, вообщем почти война.

Иногда человек не замечает, что он мешает окружающим. Если такой же поступок другого человека мешает ему и вызывает у него возмущение (негативную эмоцию), то есть шанс, что этот человек когда-нибудь заметит аналогичные поступки со своей стороны. А если не заметит? В этом случае конфликт будет нарастать и война неизбежна. Одна из причин возникновения ссор и войн, это не понимание людьми закона не мешать.

Один человек, делая свое дело, не умышленно может причинять вред другому не зная, что его действия мешают кому-то. Если он будет знать это, то он может не делать этого. Одной из причин нанесения вреда является незнание. Сочетание незнания и неуважения образуют невежество. Тот кто ворует, грабит, убивает знает, что он причиняет вред. Своим поступкам эти люди находят, уважительные причины, прикрывая ими свое неуважение и презрение к людям, по отношению к которым они совершают преступление. Неуважение жиздится на незнании. Тот кто знает, что такое воровство, знает закон НЕ УКРАДИ. Он боится не наказания за воровство, он боится самого воровства, потому что знает, что придется платить дороже. Точнее это будет не боязнь, а знание, знание того, что будет, если, например, шагнуть в яму.

Люди не совершенны, поэтому жить никому не мешая не возможно. Можно сказать, что мешать значит грешить. “ Не совершив греха, не покаешься. ” Дело не в самом грехе, а в том при каких обстоятельствах человек его совершает и как он из него выходит. Великие святые стали таковыми потому, что смогли понять, что такое грех, увидеть его в себе и искоренить. Они видят его в людях, понимают их и знают сколько им придется еще страдать, чтобы приблизиться к святости, к которой стремятся их внутренние Я.

Когда человек увидит, что он вредит кому-то, поймет, что он мешает и постарается не повторять подобных поступков, он тем самым защищает себя и окружающих его от аналогичных поступков со стороны других людей.
Уважение окружающих, принятие их такими какие они есть, наверное, одно из труднейших знаний, которое основано на понимании многих законов мироустройства.

Вы наверное замечали, что деревенские, менее грамотные люди более терпимы к окружающим, чем городские. Чем грамотней человек, тем он легче находит себе оправдание в своих некрасивых поступках.

Многие годы я не мог понять и задавал себе вопрос: “Почему еврейскую нацию не любят многие народы ?” Учась в Харькове, я был знаком с некоторыми довольно умными, интеллигентными, на мой взгляд, евреями. Чем такие люди мешают окружающим, не мог понять я? Однажды меня осенило. ПРЕЗРЕНИЕ. Грамотные, интеллигентные люди часто с презрением относятся к неграмотным, не соблюдающим определенный этикет людям. Они не замечают своего презрения, и по ЗАКОНУ БУМЕРАНГА в ответ получают уже открытое, не прикрытое этикетом, презрение, которое еще больше усиливает их скрытое презрение. Эмоции и презрение в частности это тоже действие, которое может мешать. А если это так, то и замечать следует не только свои слова, поступки, но и эмоции, которые могут быть разрушающими не только для окружающих, но и для того кто их излучает.

Многие не раз замечали за собой всплеск негодования и гнева увидев кучи мусора в общественных местах. Но гнев и отрицательные эмоции тот же мусор но в более тонких невидимых мирах. Тот кто гневается на человека машинально бросившего фантик от конфеты или скуренную сигарету такой же загрязнитель окружающего пространства. То же относится и к мыслям, видеть и контролировать свои мысли как свои поступки и эмоции.

Внешнее воздействие, слово, эмоция, мысль. Я думаю, что большинство понимают, что по силе воздействия эти действия идут по возрастающей. В поступке присутствуют все эти виды действия, но у каждого человека пропорции разные. В большинстве своем современный человек является более эмоциональным, чем разумным. И он больше слышит как ему говорят, а не что. Если Вам кто-то долго мешал и Вы с возмущением начнете его призывать к совести и тому подобное, то скорее всего он вас не услышит. Во-вторых, если Вам мешают, то это серьезный сигнал Вам. Поразмыслите, повспоминайте не совершаете ли Вы подобных поступков, может Вам стоит сменить тональность или среду общения и т.п.. Одной причины не бывает, поэтому в каждом случае свои причины. Некоторые пользуются всевозможными энергетическими щитами. Для невежественного человека такие щиты все равно, что граната в руках обезьяны. Я думаю, что самый мощный щит - это святость человека.

Чем и как можно помешать? Мешать значит причинять вред.

-- Человек причиняет вред из за своего невежества, не знания того, что он мешает.

-- Часто человек из за своей невнимательности не видит, что он кому-либо мешает.

-- Человек причиняет вред из за своего неуважения, презрения, которое также происходит от невежества, незнания того, кому он мешает и почему у него появляется негативная эмоция. Он не знает, что причиняя вред своему брату он вредит себе.

-- Негативная мысль обладает наибольшей разрушающей силой.

-- Когда один человек мешает другому и не желает принять сторону того, кому он мешает, то неизбежен конфликт с тем, кому он мешает и подобному себе. И победитель в этом конфликте известен до того как он начнется. Аналогичное происходит и между группами людей, народами. Там конфликты переходят в войны. То есть не понимание закона “ не мешай ” является одной из причин войн. Те же, кто пользуясь этим законом и провоцирует войны в своих корыстных целях, мне думается, не знают главного закона, от которого рано или поздно получат соответствующую плату.

-- Этот принцип аналогичен множеству других принципам. Не обмани, не убей, не укради, не гневайся и множеству других не... Понимание одного принципа не мешай дает понимание всех других не...

-- Все эти законы являются ветками или следствием другого более общего закона. В механике он видится как три закона Ньютона. Поэтому понимание этих законов физики дает понимание множеству не...

Вообще, мне кажется, что изучению законов физики, химии, математики, биологии в школах сильно недооценивается. Так как эти законы являются отражениями, так называемых, духовных законов, которые дают различные религии. И для детей, соблюдая принцип постепенности, мне думается, полезнее сначала понимание этих законов.

Каждый школьник знает закон сохранения энергии. “Количество энергии в замкнутом пространстве не изменяется.” На понимании этого закона человек создал космические корабли, морские суда, автомобили, небоскребы, мосты, электростанции и тому подобное. Конструкция любого сложного устройства существует благодаря соблюдению в нем этого закона.

От общего к частному. Насколько закон понимаем говорит понимание разумным существом следствий, вытекающих из этого закона. Эти следствия иногда называют законами, понимание которых также основано на рождении понимающим следствий этого закона. Так закон обрастает ветвями следствий, образуя дерево закона. Кто понимает закон, тот видит его в различных областях и может сформулировать этот закон для конкретной области. Эта формулировка есть частный случай закона, т.е. его следствие.

От частного к общему. Обычному человеку легче понять конкретное, частное. Через понимание частных случаев (следствий) и обобщение их можно добраться до ствола или крупной ветви - более общего закона.
Объективно закон всегда общ. Закон одинаково действует во всех областях. Ограничивают закон человеческие формулировки, человеческое понимание закона.

В изотерических писаниях иногда встречаются подобные фразы. “Чтобы человеку стать более совершенным ему необходимо уничтожить свое эго, свои желания, свои отрицательные эмоции и т.п.” Те кто так размышляют, мне думается, не совсем понимают следствие закона сохранения: “Ничто не исчезает бесследно и не возникает из ничего.” Человеческие желания есть плоды. Они возникли из чего-то и пройдя цикл рождения - роста - созревание плодов - отмирание перейдут в что-то другое. Этот цикл человек не сможет убрать или изменить.
Незнание переходит в знание, знание переходит в понимание, понимание - в мудрость, мудрость рождает доброту, доброта переходит в жертвенность и так далее. Никакое звено этой цепи нельзя уничтожить. Каждое звено пройдя свой цикл рождения и созревания переходит в новое качество, следующее звено цепи эволюции.

Жертвенность с точки зрения невежественного, не знающего человека выглядит как глупость, которую этому человеку не понять. Для этого его разуму необходимо пройти несколько стадий понимания. Умный человек еще сможет понять мудреца, но ему до конца не понять Иванушки Дурачка из русских народных сказок. Понимание этого приводит сознание человека к пониманию ПРИНЦИПА ПОСТЕПЕННОСТИ. Чтобы подняться на десятый этаж человек проходит множество ступенек, а не одну
Цикличность в жизни природы: растений, животных, человека, аналогична цикличности свойств человека, его чувств, характера, мышления и другого. Закон цикличности одинаков везде. И этот закон цикличности есть следствие закона “ничего не исчезает бесследно и не возникает из ничего ”. Следствием этого закона является закон причины и следствия. Частным случаем закона причины и следствия является закон кармы. Следствием закона причины и следствия является закон или принцип постепенности. И так далее и тому подобное. Дерево законов и деревья законов вместе растут в умах мыслящих по закону подобия или аналогии потому, что в конечном итоге все они исходят из одного общего закона - Сохранения Всего. 2008г.

Некоторые сомневаются в существовании таковых. Понятно почему. Они сомневаются в существовании самого понятия души. Не видят различия в словах дух и душа. Животному существу трудно объяснить, что существует ум (на физическом плане мозги), мышление и их совместный продукт мысль, потому что в животном этого нет, еще не развилось. По аналогии трудно почувствовать человеку то, что пока в нем находится в зародыше. Существует Дух (высший разум) и отражение его на физическом плане - материальное тело. При соединении тела и духа появляется душа, которая имеет связь с духом и телом и является проводником духа в теле человека. Эти объяснения очень неточны и скорее, как говорят, притянуты за уши. Но главное, что я хочу сказать это то, что человек уверует в существование духа и души только тогда, когда они (душа и дух) получат в нем должное развитие (раскрытие), когда душа его разовьется, станет чувствительной и сможет общаться с другими душами.

«Когда Совесть становится главой всех деяний человеческих, наступает Духовное развитие человека. Живя по Совести, человек способен выполнять все заповеди Богов и Предков, сколько бы их не было, ибо Совесть превыше всего». Понятно, что поступать по Совести способны, только люди-герои - у которых есть Совесть. Совесть появляется у Добрых и Правдивых людей, знающих Веды, Духовные законы, заповеди Предков.

Знание Духовных законов взращивает Совесть и наличие Совести способствует усвоению все большего количества Духовных законов. Эти Два рождают Третье - мне кажется Милосердие. Знания, Совесть и Милосердие рождают Благодарность и так далее... Я могу ошибаться в точности определения понятий, но приблизительно так. И это уже другой закон, в котором нужно детально разбираться.

Неисчерпаемой сокровищницей духовных законов, законов развития души являются мировые религии. Лучше познавать их через первоисточники. На мой взгляд, наиболее доступными для современного человека (исходя из личного опыта) являются индийские течения йоги и священные писания Махабхарата, Славяно-Арийские Веды. Затем мне захотелось познакомиться с Кораном, Буддизмом, Суфизмом. И только потом я был готов к чтению Нового завета. Первый раз читалось очень тяжело. Но когда я читал Новый завет четвертый раз, я восхищался этой бесценной сокровищницей, сколько там изумрудов и алмазов! Но странно, при этом я почему-то был уверен, что священники из церквей этого не читали. Много позже я понял это. Оказывается на современном писании Нового Завета наложена программа зомбирования, а при прочтении четыре раза вподряд я непроизвольно снял эту программу и начал видеть в этой книге много больше.

Духовное первично. Душа - отражение духа. Душевное причина происходящего в ментальном, ментальное - в эмоциональном, эмоциональное - в материальном.

" Не гордитесь умом, он останавливает развитие сердца. Мне жаль тех, кто все время рассуждает. Они ходят по кругу. Они не могут открыть сердце и послушать сердцем". (Тайная Доктрина Гермеса Трисмегиста)

(Слово Мудрости Волхва Велимудра “Славяно-Арийские Веды”)

Чтобы быть любимым, необходимо сначала самому любить. Девушка искренно любящая мужчину, способна разжечь пламя любви в этом мужчине. Есть одна грубая народная мудрость "Сучка не схочет, кобель не вскочет". А молодые красивые девушки не способные на любовь, ждут когда их полюбят беззаветной любовью и удивляются, что этого не происходит и становятся фиминистками.

ЛЮБОВЬ – осознание единства своего «Я» со всем миром; отождествление излучения своего «Я» с излучением другой живатмы.

Любовь это дар, который необходимо заслужить. Это как деньги, которые невозможно украсть и передать по наследству, и чем больше их отдаешь достойным, тем больше их становится.

Наши первопредки являются нашими Родителями и Богами. Насколько мы знаем и почитаем свой Род, настолько мы получаем дары от своего Рода.

Дети несут крест родителей. Неразрешенные проблемы родителей остаются детям и так далее и тому подобное.

Люди соединенные духовно (любящие друг друга) объединяются этими телами и их проблемы и достоинства становятся относительно общими. (Ромео и Джульетта).

Закон работает одинаково, как на отдельные личности так и на группы людей и не только людей.

Чтобы стать хоть чуть-чуть разумным нужно иметь достаточный минимум доброты. Разум дан доброму и разум же увеличивает количество доброты.

Машина не поедет, если ее не заправить бензином. Каждый понимает, чтобы получить выгоду от автомобиля, необходимо сначала его заправить горючим, потратиться на горючее. Или, например, что бы поймать золотую рыбку надо не один раз закинуть невод в море. Но почему-то не все понимают, чтобы кто-то что-то дал, сначала нужно самому дать, потратиться, а не наоборот. Такие думают, что я дам, когда мне дадут, я буду добр, когда ко мне будут добрыми и тому подобное. Никто в банке не даст Вам кредит без процентов. Это ни у кого не вызывает возмущения, потому что банк существует, живет за счет процентов, получаемых от кредиторов. По этому же закону, если Вам что-то дали, то и отдавать придется с процентами и никак не меньше того, что Вы получили ранее.

“Почему я должна его любить? Ведь он меня не любит”. Мать любит свое дитя не за то, что дитя любит мать. Мне думается, что если женщина не способна полюбить свое дитя, пожертвовать своим благополучием у нее не будет ребенка. Золотая сказка А.С.Пушкина “ Сказка о золотой рыбке” дает ответы на многие подобные вопросы. Не благодарный, жадный человек - нищий человек и у него одно разбитое корыто. Но и добрый человек тоже может быть нищим, если он без меры потакает не благодарным и жадным и кормит их.

Смотря что подразумевается под словом альтруизм. Есть хорошее слово доброта. Понятие альтруизм используют недобрые люди в своих корыстных целях и обманом вынуждают работать на себя добрых людей. Вообще я думаю так, если есть альтруизм, значит нет закона сохранения и нет его следствий. Человек искренно служащий, отдающий себя кому-либо по закону сохранения энергии обязательно что-то получает. А что именно он получает зависит от того, кому он отдает себя, какому делу служит. Если он служит добрым людям, а значит доброму делу, то и плату получит добрую. Если служит лжецам, паразитам, жадным и злым людям, то есть злу, то и плата ему будет соответствующая. И это справедливо.

Мудрость - привилегия богатых (знаниями, опытом - истиной)

Доброму человеку дается и сила, и справедливость, и мудрость, и богатство. Доброму не жалко и королевство дать. Что и подтверждают народные сказки.

Искренняя доброта это валюта, за которую Вы сможете получить все, что пожелаете.

Чтобы что-то получить, сначала необходимо эквивалентно отдать тому, кто способен Вам это дать.

Или. Истинные знания даются истинно добрым, чистым, скромным, смиренным, любящим, твердым, красивым. "Тем, кто постоянно с любовью служат Мне, Я даю понимание, при помощи которого они могут прийти ко Мне" (Бхагавад-гита Гл.10. 10.)

Или. Разум дан доброму и разум же увеличивает количество доброты.

Или. Количество доброты в человеке есть ограничитель (эквивалент) его знания и любви.

Или. Доброта рождает знание, истинные знания в конечном итоге увеличивают доброту.

Или. Знание есть интеграл количества доброты.

Как умный человек отличается от мудрого, так добрый - от жертвенного. Жертвенность это привилегия Богов.

Закон Кирхгофа. Ток течет по пути наименьшего сопротивления. Мы все постоянно движемся по линии (пути) наименьшего сопротивления.

Принцип Ле-Шателье. “Внешнее воздействие на систему, находящуюся в состоянии равновесия, приводит к смещению этого равновесия в направлении, при котором эффект произведенного воздействия ослабляется.”

Ле-Шателье сформулировал этот закон для химических элементов. И удивительно, как этот же закон работает (справедлив) для всех других субъектов, в том числе и для человека и группы людей. Когда на человека начинают, например, морально давить, его поведение автоматически становится таким, чтобы уменьшить это воздействие. Психологи называют это законом противоречия или духом противоречия. Философы - законом действия и противодействия. Физики - вторым законом Ньютона.

Это говорит о общности законов во всех мирах и всех известных и неизвестных человеку науках. Понимание законов физики, химии, математики и других законов материального мира и понимание и использование герметического принципа аналогии дает возможность делать открытия законов в тонких (невидимых) мирах, духовных законов.

Этот принцип является отростком (следствием) от принципа приспособления.
Все знают, что первые шаги самые трудные. Получив опыт в ходьбе, на последующие шаги человек затрачивает значительно меньше энергии. Совершив первый раз какой-либо поступок, второй раз сделать то же ему будет легче и так далее. Для этого принципа не имеет значения полезен вам поступок или вреден. Согласно этого принципа, совершив однажды преступление, будет гораздо легче совершить его второй раз. Или приложив огромные усилия для того, чтобы сделать утреннюю зарядку, знайте, что на следующий раз потребуется меньше усилий и так далее.

Каждое совершенное субъектом однажды действие стремится повториться. Или чтобы это действие повторить, требуется меньше энергии чем в первый раз.

Частный вывод (следствие закона): Не делайте того, чего бы Вам не хотелось повторить. Мысль о том, что вот сейчас сделаю и больше не буду ошибочна. Далее удержаться от повторения будет еще сложнее, чем в данный момент. Если мозгами человек понял, что это плохо, то бросать легче сразу не откладывая.
Из принципа тропинки рождается принцип ритуала и так далее.

Этот закон сродни закону симметрии, закону красоты.
Болезни человека возникают, когда в теле появляется энергетическая асимметрия. Излишнее количество энергии также вредно как и ее недостаток.

Для развитых сущностей этот закон формулируется как закон центрального пути, лезвие ножа. Чем ближе царство небесное, тем опаснее, трудней, жертвеннее и уже путь к нему.

Если по камертону стукнуть палочкой, он начнет излучать звук определенной частоты. Разные камертоны излучают разную частоту звука.

Если радом с камертоном прозвучит звук той же частоты, которую способен излучать камертон, то камертон начнет вибрировать с этой частотой. Уберем звук, но камертон продолжает вибрировать (инертность камертона.). По аналогии человек, реагирующий на определенные вибрации (эмоции, мысли и т.п.), способен и излучать их самостоятельно.

Насколько человек гармоничный и красивый настолько он способен воспринимать (распознавать) гармонию и красоту. Каждый излучает то, каков он изнутри.

Совершенствуя свой камертон (себя) человек становится более чувствительным к более тонким вибрациям, он начинает соприкасаться с другими более тонкими мирами.

Следствием закона камертона является Закон резонанса:

"Любая система, даже находящаяся в состоянии покоя, обладает собственной частотой колебаний. Если к такой системе приложить вынуждающую силу с частотой близкой или равной частоте собственных колебаний это приведет к резонансу, то есть к резкому увеличению амплитуды колебаний".

Наверное, то же самое происходит и при Любви и при вспышке Гнева. Зная это можно управлять этими процессами, вызывая в себе аналогичные (при любви) или противоположные (чтобы погасить гнев) чувства. Этот же эффект используют и для злых целей недобрые люди, управляя толпой (Красные и Оранжевые революции).

ЗАКОН КИРХГОФА Совесть - высший закон самосохранения человека

Ток течет по пути наименьшего сопротивления.

Свет, распространяясь в средах с различной плотностью, продвигается также по пути наименьшего сопротивления.

Шар на неровной поверхности стремится скатиться в яму, уменьшить свою потенциальную энергию, двигается по пути наименьшего сопротивления.

В материи во всех средах одинаково работает закон Кирхгофа.

Как же он проявляется в обществе живых субъектов, например людей?

Например, в каком-то регионе людей плохая раскрываемость преступлений и как следствие большая преступность. Издается приказ, в этом году повысить раскрываемость преступлений и увольнять руководителей, не справившихся с поставленной задачей. Что последует за таким приказом. Есть как минимум два пути в выполнении приказа. Повышать квалификацию следователей, находить более совершенные методы работы и т.п. Но все эти усилия требуют дополнительной энергии, знания, а если их нет, а план надо делать. Как? Человек не может в одночасье измениться, а работу терять не хочется. Тут вступает в силу закон Кирхгофа. Например, можно максимально ограничить регистрацию трудно раскрываемых преступлений. Обвинять невиновных. Регистрировать мелкие, легко раскрываемые, нарушения как крупные преступления, фальсифицируя данные и подгонять под уголовные законы мелкие правонарушения. И таких путей бесконечное множество. Это наиболее вероятный путь потому, что он наименее энергозатратный. И это происходит по закону Кирхгофа.

То же самое действует в системе судов, в здравоохранении, в промышленности и в любой отрасли, где нет людей, способных создать дополнительную разность потенциалов и направить движение развития в полезную для общества сторону и есть план, который надо выполнить, а как он выполнен, никто не спросит да и пойди разберись.

И здесь вступает в силу другой закон. Если субъект не способен развиваться, он начинает разрушаться. Этот субъект превращается в раковую клетку, которая внешне выглядит как обычная клетка, но она перестает выполнять свою функцию и начинает жить за счет тех, кому должна служить.

Такие явления можно наблюдать в разрушаемых обществах. Внешне они могут выглядеть вполне здоровыми, но у них уже запущен механизм самоуничтожения. Закон работает всегда и постоянно, опоздавшие хирургические способы ускоряют процесс разрушения.

На мой взгляд, один из показателей поражения современного общества являются штрафы. Количество штрафов приближается к нулю (конечно же, не сделанные искусственно) – вот показатель качества налоговой системы.

Но не все так просто. Различные общества состоят из разных людей. Есть люди душевные, есть малодушные, а есть бездушные. И это не в упрек людям. Просто мы разные и у каждого свои учителя и свой путь развития.

Все зависит от качества людей, наличия в них душевных качеств и как следствие этого наличие саморегулирующего механизма контроля поведения - совести. Кроме развитого инстинкта самосохранения, базирующегося на страхе, в человеке начинает развиваться совесть – внутренний закон, базирующийся на аналогии вселенского (божественного) закона.

Все известные Герои были душевными людьми, и как следствие, имели развитую совесть, которая не исключала, но была выше, главней животного инстинкта самосохранения. Для Героя его Совесть – есть высший Закон самосохранения. Человеку, не имеющего совести, трудно понять Героя.

А теперь представьте человека, не имеющего совести, которому дали власть. Как правило, эти люди являются самозванцами и всеми им известными способами они сами берут власть в свои руки, если она плохо лежит.

Это как обезьяне дать гранату или атомную бомбу, рано или поздно она выдернет чеку. В те времена, когда большинство людей были малодушны, и как следствие человечество не имело такой развитой техники это проходило, и кончалось войнами.

Теперь это угроза всему Миру. Теперь достояния одного развитого государства могут стать достоянием неразвитой, бездушной кучки людей. Они будут говорить красивые лозунги, и строить коммунизм своими бандитскими действиями. Угрожать всему Миру террористической организацией, которую сами придумали и создали, и устраивать тотальный террор, якобы для уничтожения терроризма, а фактически, чтобы удержать свою власть.

Поступки людей вызывают действие тех или других законов. Запускают механизмы развития или разрушения.

Государственный чиновник, не имеющий Совести, и даже делающий все по писанным и бесконечно раз переписанным законам – является разрушающим механизмом для современного государства.

Такие люди пишут под себя общественные законы, делают в этих законах лазейки, чтобы потом использовать их для своих личных корыстных целей, и давать возможность пользоваться ими людям, подобным себе.

В растениях, животных, во всем живом заложен механизм приспособления, выживания в среде обитания. Кто-то, в силу разных обстоятельств, более восприимчив к усвоению информации и получает больше опыта, навыка и умения, и делится этим со своими собратьями, получая взамен их уважение и подражание и далее подчинение. Вожаком, лидером в стае животных становится лучший. Лучший – тот, кто делает жизненно необходимое лучше окружающих. Вожак в стае перестает быть вожаком, когда появляется тот, кто лучше его. Все члены стаи подчиняются вожаку. Подчинение есть поддержка вожака.

Человек на данный момент наиболее преуспел в приспособлении к окружающей среде на Земле. И на людей закон лидерства распространяется даже более сильно, чем на наиболее развитых в эволюции животных. Человек более совершенное существо, поэтому и взаимоотношения в группе людей в выборе лидера должны быть более совершенны, если эта группа хочет иметь будущее.

В среде спортсменов никто не выбирает лидера всеобщим голосованием. Лидером становится лучший в состязаниях спортсменов. При этом состязания проводятся в равных условиях, в честной, открытой борьбе. Одной победы в спорте не достаточно, чтобы быть лидером. Лучшим в современном спорте становятся настоящие Титаны. Для начинающего спортсмена такие люди являются эталоном. В спорте все технологии типа «как стать лидером» или «искусство лидерства» просто смешны.

В среде ремесленников, писателей, артистов, ученых лидером становится лучший в своем окружении. Что значит лучший в научной среде? Достаточно ли быть просто хорошим ученым, чтобы быть лидером? На мой взгляд, да достаточно. Великий ученый не может быть плохим человеком. “Бодливой корове Бог рога не дает”.

Истинные знания делают человека добрее и чище. А знания типа “результат оправдывает средства” лживы и поэтому пригодны только для Воров и Бандитов для оправдания их поступков. Средства делают результат, какие средства таков и результат, результат есть следствие поступков. Благими делами вымощена дорога в Светлое будущее, а не в Ад. Все зависит от того, кому делаются благие дела доброму человеку или обществу или бандитам. Кто чем может, тот тем и платит.

Самозванец как средство уничтожения общества.

Учеными доказано, что основным преимуществом в эволюции человека над другими животными явился развитый язык общения, который позволяет передавать довольно емкую информацию. Развитие языка общения, является ключевым в развитии общества. Из древнейших источников наших предков (Славяно-Арийских Вед, Махабхараты и других) мы узнаем какой сложный, емкий и образный был язык общения наших предков. Современные языки во много раз проще и менее емкие. Это говорит о том, как мы еще далеки в своем развитии от своих прародителей.

Так вот, это преимущество принесло с собой не менее могущественный недостаток. Это ложь. Наш язык общения может передавать как правдивую, так и ложную информацию. Незнание не позволяет отделить правду от лжи. Пользуясь ложью, Воры и Самозванцы становятся лидерами в среде недостаточно знающих людей и ведут их в пропасть, пока не появится Герой, который осветит их путь. Таких Героев было уже предостаточно. И тот, кто не хочет их знать, это его проблемы.

В истории человечества было достаточно Лидеров, которые были мастерами слова (хорошими ораторами). И только, когда людям становились известны их кровавые поступки, они переставали быть лидерами для знающих людей. Воры и Самозванцы уничтожают лучших, потому что они видят истинное лицо по поступкам. Невежество, безграмотность, незнание людей – вот что делает лидерами и Воров и Самозванцев.

Труженик и Вор, Ремесленник и Самозванец, Воин и Бандит, Святой и Грешник …

В Славяно-Арийских Ведах, в Махабхарате, в других сокровищницах знаний предков человечества людей условно разделяли на четыре группы (Варны).

Это ремесленники, мастера своего дела, предприниматели или вайшьи.

Это воины, кшатрии или витязи, или руководители.

Это жрецы или брахманы, Посвященные или Святые.

«Какой солдат не мечтает стать генералом». Чтобы пройти путь от солдата до полководца, требуется усвоить очень много знаний. И на это иногда требуется множество жизней. Но это очень длинный и трудоемкий путь. При помощи обмана, воровства, разбоя, убийства и темноты стало возможным достичь этого за несколько минут или лет. И тогда смерд может на время обмана стать предпринимателем, ремесленник руководителем или даже якобы Посвященным.

И именно среды малограмотных шудр и малограмотных вайшью являются благодатной почвой для возникновения множества Воров и Самозванцев. Кто-то примеряет на себе мундир генерала и узнает тяжесть мундира, а кто-то учится отличать правду от лжи.

Знание, опыт, навык, умение делают человека лидером в своем окружении. Талант рождается в трудолюбии. Закон сохранения энергии работает и здесь. И наоборот. Незнание делает человека невежественным, вором, бандитом и так далее. Обман, воровство порождает лень.

В среде животных вожак (руководитель) всегда является лидером и наоборот лидер становится вожаком. Это закон выживания стаи.

В среде людей, мы знаем много примеров, когда руководитель не является лидером и лидер не становится руководителем. Почему? Как это происходит? И так ли это необходимо?

Допустим спортсмен пользуется допингом, или чем то другим, что делает его сильнее в данном виде спорта. Станет ли этот спортсмен лидером в своем окружении? Нет, не станет. Он может быть победителем, пока обманывает своих товарищей. Но этот обман в среде спортсменов легко распознается. Мастер спорта знает, что значит быть мастером и как этого добиться. Мастера не обманешь.

Посредственный ученый может украсть научное открытие, объявить его своим. В глазах ученых, которые его не знают, он может быть лидером, но окружение этого ученого и тот, у кого он украл открытие, знают цену такого лидерства.

Имя таким людям - Вор и Самозванец. У таких людей нет будущего и у обществ людей, у которых такие руководители, тоже нет будущего. И это очевидно разумному человеку.

Например, в СССР человек мастер своего дела, но не коммунист, не мог быть руководителем. А дилетант, называющий себя коммунистом, мог назначаться руководителем. Всем известно как закончилось это явное самоуничтожение.

И коммунизм здесь совершенно ни причем. Подобная политика (поведение) привела бы к такому же результату при любой другой партии.

Принадлежность человека к какой-либо организации или партии не делает его лидером.

Лидером в своем окружении может стать только мастер своего дела.

Владение человека природными богатствами, землей, золотом и другими материальными благами делает этого человека лидером в окружении шудр, рабов. В окружении мастеров, воинов и брахманов другие ценности и другие лидеры.

Но Воры и Самозванцы, никогда не откажутся от своих кресел. Такая их сущность – разрушать то, чем они руководят.

Задача настоящих Лидеров – развитие того, где они лидеры.

Мое критическое отношение (раздражение) - есть глаз моего ума. Он показывает мне на окружающих, что я не понимаю, не знаю, но что уже готов понять.

Раздражение это реакция органа чувств, которым многие люди еще не научились пользоваться для своего развития.
Меня трогает, раздражает то, что я не понимаю. Меня раздражает в других то, что мне не нравится и то что есть во мне, но я его в себе не замечаю.

Если деятельность наносит вред деятелю, то его поведение изменяется таким образом, чтобы уменьшить или прекратить данную деятельность.

Закон самоликвидации деятельности, приводящей к критической усталости - как следствие закона самосохранения.

Например, у трейдеров есть понятие «самоликвидация». Неожиданно для себя трейдер начинает делать такие сделки, которые стремительно ведут его к большим убыткам и обвалу счета. И в этот момент деньги стремительно перетекают из одного кармана в другой. Оправившись от удара, при анализе прошлой ошибки, он удивляется очевидности сделанной ошибки. «Как я мог это сделать? Ведь я же знал, что так делать нельзя !!! Ведь я уже наступал на эти грабли не один раз и опять !? Почему !? Как !? И тому подобное». Как правило, эти действия являются результатом усталости, излишней эмоциональности, жадности и конечно же незнания трейдером своей профессии и себя. Этот закон также связан с Законом жизни. Такая связь законов подтверждает их правдивость. Дерево законов.

Конфликты, войны, разрушение государств, исчезновение предыдущих цивилизаций - есть результат действия этого закона.

Если быть внимательным, то можно увидеть множество примеров самоуничтожения России и всего человечества. И главная причина, как мне думается, незнание того, что мы творим.

Два неразделимых и необходимых условия для жизни субъекта - это физика (движение) для тела и удовольствие для души.

Для строительства и жизни физического тела необходимы белки, минералы, витамины и тому подобное, которые живая сущность получает из продуктов питания (энергии). По аналогии, для строительства и жизни тела души необходима энергия. Это энергии удовольствия, восторга, счастья, любви и тому подобное.

«Мы есть то, что мы едим». Качество физического тела образуется и строится из качества энергии потребляемой пищи. Аналогично и качество души зависит от энергии питающей душу.

Любая деятельность живого существа связана с физикой тела и удовольствием души.

Анализируя и раскладывая по полочкам этот закон можно сделать множество выводов для человека.

Удовольствие без деятельности – наркомания, пьянство, курение.

Деятельность без удовольствия – каторга, рабский труд.

Активная деятельность с получением удовольствия – игра, танцы, спорт, учеба, туризм, бизнес, хозяйственная и социальная деятельность. Для матерей - рождение и выращивание детей.

Постоянно меняющаяся деятельность с постоянным получением различных видов удовольствий и любви – бессмертие.

«Что наша жизнь? Игра!» А.С. Пушкин «Пиковая дама».

«Весь мир – театр, и люди в нем – актеры!» У. Шекспир

«Одна снежинка еще не снег, одна дождинка еще не дождь»

Например: Муравьи, достигнув определенного количества, начинает организовываться и строить муравейник.

Закон организации Монадой окружающего ее внешнего пространства

Одна высокоразвитая снежинка является снегом, при этом она уже не является снежинкой как все.

Самоорганизация Монад (СМ) происходит по определенным законам

1. Для СМ необходимы определенные внешние условия (факторы).

2. Внутренние условия (факторы) в Монаде для самоорганизации уже есть и заложены внутри самой монады. Эти условия являются результатом ее прошлого жизненного опыта и результатом опыта прародителей Монады.

3. СМ происходит приблизительно в равных по развитию Монад.

4. СМ происходит при наличии лидера Монады. В зависимости от опыта развития Монад количество лидеров может быть от одного до числа и далее по циклу расширяющейся спирали. Опять один и число и так далее.

Например: Рассмотрите пример четырех каст людей. Человек, относящийся к четвертой касте, начинает все больше и больше организовывать самого себя. И уже его окружение само меняется, приближаясь в соответствие к развитой Монаде.

Не знание того, что человек делает, не освобождает его от результатов его действий.

Не делание того, что не знаешь, освобождает от последствий незнания.

Не знание закона не освобождает от действия этого закона.

Знание закона предупреждает о действии этого закона.

Не знание не освобождает от последствий незнания.

Знание предупреждает. Осведомлен – значит вооружен.

Не знание того, что человек употребляет в пищу, не освобождает его от последствий действия этого продукта на его организм.

В сказках разных народов мира повторяется один и тот же сюжет. Например в японской сказке про мальчика. После совершенного им поступка ему говорили как нужно было поступить, в следующем случае в другой ситуации он поступал так как ему говорили ранее, естественно у него опять были неприятности. Ему говорили как нужно было поступить в новой ситуации, далее он опять поступал, так как ему говорили поступить в предыдущей и все опять повторялось.
Только через личное наблюдение и личные выводы идет процесс познания. Чужие опыт и знания не учат, если человек мысленно и эмоционально не пережил их.

Каждый советует себе. Когда я советую что-либо, я опираюсь на свои опыт, знания и умения. Зачастую не осознавая, я советую другим именно то, что важно мне и то, что я бы сделал на месте того кому я советую. Мне кажется, что мой совет наиболее правильный в данной ситуации, но фактически он наиболее правильный только для меня и только на данный момент времени (на данный момент суммы моих опыта, знания и умения). Даже самый гениальный конкретный совет может быть полезным только в конкретном случае, в конкретное время и конкретному человеку. Чем конкретней совет тем он более индивидуален. И наоборот, не ясные, образные выражения в религиях, притчах несут большую мудрость, и каждый человек найдет в них себе конкретный смысл, который будет адекватен ему самому (свойство истины). Истина понятна всем, но каждый понимает ее по-своему (на свою глубину).

За внимательностью следует чувствительность. Развивая наблюдательность и внимательность человек открывает законы, познает истину. В таком человеке появляется чувствительность, развивая чувствительность в человеке появляются новые способности (сидхи). Но горе, если способности появляются раньше, чем терпимость к окружающим, доброта. С появлением чувствительности, человек больше чувствует неприязнь, ложь, раздражительность, и если он не стал добрым камертоном, то ему все видится в черном цвете и он начинает вонять (излучать злость и тому подобное).

Живя, человек что-то отдает, что-то берет из окружающего его мира. Когда человек полезен окружающим и способен давать он полезен и себе. И наоборот, когда для своего существования он берет больше, чем отдает, он превращается в паразита.

В конечном итоге нет. Существуя за счет кого-то он ставит себя в зависимость от него. Паразит погибает (исчезает) вместе с жертвой.

Этот принцип будет понятен и полезен только тем, кто знает и верит, что жизнь его не кончается со смертью на Земле. В этом случае, он не скажет, что после меня хоть потоп. Он поймет, что каждый его шаг будет иметь продолжение и за этим шагом нужно будет делать следующий и так далее. Он поймет, что прежде чем сделать шаг ему необходимо посмотреть, будет ли этот шаг в сторону его развития или в сторону его разрушения.

Из этого принципа возникает принцип, главное настоящее. Только настоящее имеет значение и подлинную ценность. Вся прошлая и будущая жизнь заключена в настоящем.

Если человек собирает пустые бутылки, то он не может одновременно изготавливать их, или заниматься чем-то другим. Если его не устраивает доход с пустых бутылок, он должен заняться чем-то более прибыльным. Но для этого ему необходимо бросить собирать бутылки. Пожертвовать прежним занятием в пользу нового.

Занимаясь чем-то в данный момент я жертвую всеми остальными делами, которые я мог бы совершить. Ничего не делая я жертвую своей жизнью.

Если я вступил в область неизвестного (напр. начал осваивать новую профессию), то первые мои действия будут не верными. И это естественно. Правильный путь один (он прямой), а ложных путей бесконечное множество и даже по теории вероятности первые шаги ошибочны. Ошибки высвечивают незнания. Чтобы сильно не повредить себе первый "блин" всегда должен быть пробным.

Но есть и такое явление. По каким-то не понятным мне причинам, самый первый шаг начинающего очень часто бывает правильным и удачным. Как будто кто-то показывает нам, как может быть.

Есть другое значение этого выражения. Первый, лучший блин, на Масленницу отдай проснувшемуся от зимней спячки Кому. Ком - Медведь по старославянски. Этот обычай, как ублажение и почитание Медведя. Медведь являлся почитаемым животным Предков Славян.

НА ВСЕ ВОЛЯ ВСЕВЫШНЕГО, ЕГО ПУТИ НЕ ПОНЯТЬ ЧЕЛОВЕКУ “Неисповедимы пути господни.”

Как животному не понять жизнь людей, так и человеку не видимы миры более развитых существ.
Одно из больших заблуждений человека является то, когда он думает, что все чего он достиг является только его заслуга. Но в трудные минуты он вспоминает своего создателя.

Ребенку кажется, что он сам всего достиг в своей жизни. И это правильно, но с другой стороны, что бы он сделал без своего создателя, без родителей и учителей.

Рабочему часто не понятны поступки его руководителя. Чтобы понять начальника, нужно стать на место начальника. Чтобы понять Бога надо стать Богом.

“Неисповедимы пути господни”. Когда я четвертый раз перечитывал Новый завет я был в восторге буквально от каждой фразы. Какая сокровищница!!! Сколько изумрудов и алмазов!!! Какая бесценная кладовая!!! Тогда я понял ранее не понятную мне фразу, что Иисус спас всех нас, показав путь, дав нам законы развития человека. Но вторую часть должен пройти каждый сам.

“С волками жить по волчьи выть”. “Со своим уставом в чужой монастырь не лезь”.

Чтобы жить среди рыб, надо быть подобной рыбе. Чтобы жить среди птиц, надо быть подобной птице. Чтобы жить среди слонов, надо быть подобным слону. Чтобы жить среди людей, надо быть подобным человеку. Чтобы жить среди богов, надо быть подобным богам...

Вор, обманщик не сможет жить среди добросовестных и правдивых людей. Они его выведут на чистую воду и у него два пути или измениться, или уйти к себе подобным. Также верно и наоборот. Бандиты не примут в свою компанию святого. Но у святого три пути: стать бандитом, уйти, изменить бандитов, склонить их на праведный путь.

Почему бандит не сможет склонить святого на свою сторону? Потому что святые уже были бандитами, это их прошедший этап, они знают что это такое, они покаялись и изменились навсегда. Для них путь бандитов равносилен самоубийству.

Из этого проясняется другой закон. "За одного битого двух небитых дают". Один святой много дороже и сильней миллионов неправедных. Он для них луч света в темном невежественном царстве. И э тот закон не исключает первого.

На начальном этапе роста субъекта монополия есть средство развития субъекта до определенного момента своего развития и при дальнейшем росте монополия становится средством разрушения.

Определенный момент - это до того, как субъект не мешает своим развитием развитию других субъектов. Те кто понимал это придумали социальный антимонопольный закон, действие которого направлено на ограничение монополий. Насколько мне известно, это единственный социальный закон, который отражает реально существующий монопольный закон. Но в СССР, а теперь в России он не работает, вернее он работает как разрушающий монопольный закон, потому что данный антимонопольный закон не создает антимонопольные условия. А раз таковых нет, то существует обратное.

Чем больше разум воздействует на волю, тем больше в человеке пробуждается совесть и наоборот. Чем больше совесть человека влияет на его волю, тем больше в нем просыпается разум.

1. Как высший разум, воздействуя на низший, управляет волей низшего, так и высшая совесть (дух), воздействуя на низшую - совесть человека (душу), управляет волей низшего.

2. Если это верно для человека, то оно верно и для всего, где присутствует эта троица.

3. Если это верно для данной троицы, то оно верно и для всего подобного данной троице.

4. Как при наличии разностей потенциалов появляется ток, так наличие разума и совести порождает волю. По принципу аналогии все следствия, сделанные для электрического тока верны и для этой божественной троицы.

- Согласно закону Кирхгофа воля человека (ток) проявляется (протекает) в областях наименьшего ей сопротивления.

- А согласно закону Ома воля человека пропорциональна количеству его разума и совести (количества разности потенциалов или напряжения) и твердости человека (проводимости проводника).

- Как ток всегда течет от минуса к плюсу так и воля человека проявляет себя от совести к разуму.

1. Принцип тренировки.(Смотрите ПРИНЦИП НАПРЯЖЕНИЯ И РАССЛАБЛЕНИЯ)

Болезнь - это борьба организма с нарушением симметрии, особенно энергетической. Нарушение симметрии дыхательной системы, которая является источником получения энергии для физического тела из окружающей среды приводит к болезни. Например, правая и левая ноздря или энергетические каналы ида и пингала, идущие рядом с позвоночником. Человек попеременно дышит правой и левой ноздрей, соответственно работают каналы ида и пингала. Если постоянно дышать одной ноздрей, происходит энергетический дисбаланс, организм начинает перестраиваться (приспосабливаться), на это дополнительно тратится энергия и так далее.

Хорошими средствами устранения асимметрии на физическом уровне являются физкультура, хатха-йога, китайская гимнастика у-шу и тому подобное. Поворот влево стимулирует (открывает) для дыхания правую ноздрю и наоборот. Это свойство в определенных ситуациях делает асаны хатха-йоги очень эффективными для восстановления симметрии энергетических каналов. Очень полезны также плавные и симметричные движения китайской гимнастики. Плавные движения гармонируют (объединяют) противоположные энергетические системы инь и янь, которые являются, как две стороны медали общей энергетической системы.

Мне думается, что принцип симметрии вытекает из более общего герметического принципа полярности.

Существует бесконечное количество видов симметрии. Это целая наука. Для одномерного пространства (линии) это правое-левое, плюс-минус. Для двухмерного пространства (плоскости) это правое-левое и верх-низ. И так далее.

3. Принцип развития и цикличности болезни такой же как у растения и любого другого живого организма.

Возникновение, укоренение и рост - Созревание - Достижение своего максимального роста - Спад, угасание - Исчезновение болезни, появление плодов болезни (антитела). Для каждой стадии болезни свои методы ее устранения. Хотя не очень понятно, почему обязательно уничтожать болезнь. Устраняя болезнь, не выяснив причин ее возникновения, не только не эффективно, но может быть и вредно.

Многие, наверное, видели на футбольных матчах такой эпизод. Футболист получил травму – ушиб ноги. Не может встать, его относят на носилках за поле. Там врач чем-то брызгает на ушиб больного, он выходит на поле и бегает как ни в чем не бывало. Я, признаться думал, что до этого футболист притворялся, пока сам не оказался в подобной ситуации. Футболисты не притворяются и действительно испытывают очень сильные боли при ушибах. И эти боли после ушибов ног у футболистов сильней, чем у человека не занимающегося футболом, так как их натренированные ноги более чувствительны. Врач азотом охлаждает место ушиба, боль проходит, ушиб локализуется, не распространяется и проходит быстро и безболезненно. Причем, чем быстрее произведено такое действие, тем меньше последствий от ушиба. Врачи это знают и мы видим с какой скоростью они бегут к больному. Эта сцена также вызывает у болельщиков улыбку.

Занимаясь спортом я часто получал ушибы, ссадины, но и проходили они быстро и не заметно. Однажды зимой, играя в футбол я получил очередной не очень сильный ушиб ноги ниже колена. Моясь в душе после тренировки я начал распаривать ушибленное место под душем горячей водой. Я знал, что после ушиба больное место охлаждают, но я также знал как быстро проходят синяки с ушибов после парилки. И у меня было сомнение как же правильно охлаждать или нагревать ушибленное место. Каково было мое удивление, когда придя в комнату после душа и попив чая, что мы обычно делали компанией после футбола, я не мог наступить на больную ногу и несколько дней не мог тренироваться, хотя ранее были значительно более сильные ушибы, которые я не замечал. После этого эксперимента сомнения исчезли и я для себя сделал еще одно открытие.

- После ушиба сначала место ушиба охлаждают, а когда на месте ушиба образовался темный синяк и кость уже не болит, тогда этому месту нужно тепло, чтобы синяк быстрей разошелся. Методика лечения при ушибах: холод и покой в начале постепенно сменяются теплом и движением.

- Болезнь как явление изменяющееся со временем имеет свой цикл изменения. В каждой стадии цикла действия по устранению болезни различны.
- Охлаждение в данном случае идентично с такими понятиями как минимальная подвижность, уменьшение обмена веществ, отсутствие массажа, мертвая вода. Тепло же – аналогично всему, что приводит к улучшению обмена веществ: это увеличение подвижности, массаж, контрастный душ, парилка, острая пища, вино, живая вода. То есть все обратное первому.

- Все, что изменяется во времени имеет свой цикл, то есть изменяется по определенному, одинаковому для всех, периоду. Сутки как законченный цикл имеют утро-день-вечер-ночь. Год – весну-лето-осень-зиму. Болезнь – по аналогии разделяется на период возникновения и младенческого роста (весна). Далее идет период дальнейшего роста болезни до максимума и далее ее убывания (лето). Далее идет период уменьшения болезни (осень). И четвертый заключительный период это конец болезни и определенное время после болезни (зима). Мне кажется, что более подробная аналогия циклов времен года с болезнью будет также верна, но это уже дело ученых и тех кому это интересно. Я же хотел обратить ваше внимание на то ,что вы все прекрасно знаете. Что болезнь имеет начало далее развивается до своего максимума и если достигает своего то идет на уменьшение и заканчивается.

- В каждый период болезни существуют действия, способные как уменьшить болезнь так и увеличить ее.

- Очень важно в момент возникновения болезни сделать правильные действия, так как от этого зависит тяжесть, длительность (амплитуда) протекания болезни.

4. Принцип луны, действие луны на болезнь.
Вирус, болезнь это живой организм пустивший корни в теле человека или другого живого существа и они как и все живые существа, живущие на Земле подвержены действию луны. К полнолунию процессы роста стеблей, видимой части растений усиливаются, усиливаются и процессы гниения. Поэтому имеет значение, когда делать операции или вырывать зуб. Лечащий должен знать это.

5. Отсутствие в организме иммунитета (антивирусов) к болезни (вирусам).
Болезнь - это борьба организма с неизвестным вирусом и выработка организмом своего антивируса.
Новые болезни. Болезни которыми организм не болел и поэтому не выработал антивирусов. Современные методы лечения могут сами излечивать (убивать) болезнь без помощи организма. После такого лечения организм не вырабатывает своих антител и поэтому остается открыт (не защищен) перед данным вирусом или другой причиной.

6. Знание того, что болезнь всегда следствие. Действие закона причины и следствия.
Больному необходимо задавать себе вопросы: “В чем причина, что я сделал неправильно”? Через некоторое время, а может и сразу приходит ответ в виде мысли, внутреннего мнения. Неверие в себя и слепая вера авторитетам, приводит к ошибочным выводам и как следствие неправильным действиям, способствующим появлению болезней.
Рассматривая причины и следствия приходит вывод, что одной причины не бывает. Но есть последняя причина, которая как последняя капля воды переполняет бокал. Эта причина, находится на виду, по сравнению с другими.

7. Болезнь как растение, а тело живого существа (человека) как среда обитания.

Наличие благоприятной среды для болезни. Основная общая причина болезни это наличие благоприятной питающей среды для болезни (микроба, вируса, гнойничка, раковой клетки и т.п.).

Например, наличие гнили, мусора, грязи способствует размножению тараканов, вшей, крыс и т.п.. В чистоте этим существам просто нечем питаться, это не их среда обитания.

Физическое тело последняя инстанция болезни. До появления в физическом теле болезнь появилась в энергетических каналах - в эфирном теле - а до этого еще в более тонких телах, астральном, ментальном и других еще более тонких телах. Современный человек в большинстве своем чувствует только физическое тело, поэтому и чувствует только болезни своего физического тела. Устранение болезни на более тонком теле исключает болезнь на более твердом теле. Например, перед болезнью физического тела нарушается энергетические потоки в теле человека. Восстановление энергетического поля останавливает болезнь, она не переходит на физическое тело. Но если существует причина болезни на более тонком теле (раздражение, ошибочное мышление, линия поведения, мешающая окружающим), то плотина будет возрастать и рано или поздно прорвется, если не устранять причины на тонких телах.

Незаконченная болезнь, обволакивается коконом и болезнь живет в ограниченном пространстве не выходя за него.
Если организм ослабляется, коконы могут разрываться и болезнь может начать свой новый рост.

10. Внутреннее состояние человека (внутренние действия), ощущение гармоничности, радости или наоборот.

11. Внешние действия. Погода (давление, влажность, температура, радиация, загрязненность и тому подобное).
Окружающие предметы, растения и живые существа. Правильное питание.

С увеличением сильнодействующих (эффективных) лекарств, причиной болезни все чаще становятся лечащий болезнь.

Бездействие лучше, чем неправильные действия. Не навреди - основной закон лечащего.
Очень эффективное и абсолютно безвредное лекарство - это, мне кажется, несовместимые понятия для лекарства, а обычный бизнес (делание денег).

Очень эффективное и абсолютно безвредное - это умеренное занятие физкультурой, чистый морской или горный воздух, ласковое солнце, оптимальная температура и влажность воздуха, чистая родниковая вода, хлеб, морепродукты, фрукты, овощи.

12. Болезнь вызывается не только недостатком, но и избытком энергии.

Каждый организм имеет свой оптимальный энергетический потенциал.

Старость не является причиной болезней. Старость это как правило недостаток энергии.

Пример. Ехал я вечером на маршрутке, сидел на переднем сиденье лицом к пассажирам. Рядом сидели молодые девчонки, в конце салона пожилые женщины. Автобус разогнался и на длинном повороте не снизил скорость.
Несколько секунд мы ощущали на себе действие центростремительной силы. Одна девчонка почти легла и не могла подняться пока мы не проехали поворот, я держал ее за руку. Интересна была реакция пассажиров на это. У молодежи это вызвало чувство радости и смеха, назвали водителя знаменитым гонщиком Шумахером, а пожилые женщины в конце салона еле сдерживались от гнева, лица их были напряжены и злы. Это очень характерный тест реакции молодежи и стариков на одно и то же событие. Молодежь во всем видит удовольствие, новизну, радость, старики наоборот - ворчливы, недовольны, злы.

13. Из последнего напрашивается еще один известный закон. Бодливой корове Бог рога не дает, злому человеку здоровье. Злой человек избыток энергии потратит на злость на разрушение, поэтому недостаток энергии для него большее благо.

14. Болезнь может быть частью больного и он не хочет с ней расставаться.

Реальный пример из моей жизни. Это было летом 2000г. Я сидел с соседом на лавочке у подъезда нашего дома. Когда мы с ним встречаемся, наши разговоры почти всегда сводятся к дачным делам. Это та область, в которой мы друг другу можем рассказать что-нибудь новое, интересное.

Вдруг появился человек. Увидев его мы замолчали и, как завороженные, провожали его взглядом. Это был бомж в грязно-синем спортивном костюме, с левой половины его головы как будто был снят скальп, и над этой половиной кружилась стая мух. Эту болезнь, стригущий лишай, я раньше видел на собаках, но чтобы на человеке и в таком запущенном виде...

Оба мы обвинили государство. Я про себя подумал, что государству безразличен конкретный человек с его болячкой и тем самым оно способствует распространению заразы. А сосед был так испуган увиденным, что был убежден, что таких государство должно уничтожать, чтобы не распространять эту страшную заразу.
Но вот, что еще я увидел в этом бомже. Это показывала его походка, как он прошел мимо нас. Этот человек гордился своей болячкой, он ходил и показывал ее всем, как показывают женщины себя и красивые модные наряды. Хотя болячка доставляла ему неудобства, он привык к ней, считал ее частью себя и не хотел с ней расставаться, возможно, до конца не осознавая это.

15. Болезнь может быть вызвана нарушением нормальной работы внутренних органов организма.

Например, одна из часто встречающихся причин головной боли, это отравление организма, связанное со слабой работой пищеварительной системы. Понятно, что таблетки от головной боли, устраняя боль не устраняют причин болезни. Есть причины и слабой пищеварительной системы и так далее.

Знание закона. “Человек сам кузнец своего счастья или несчастья”. Часто, когда человек обращается за помощью к врачу, все его надежды на выздоровление связаны с лечащим врачом и он, незаметно для себя, теряет веру в свои силы. Надежда на свои силы - лучшая таблетка.

Подчинение закону. “Делайте то, что считаете нужным и пусть будет то, что должно быть”.

Может показаться, что пункты 16 и 17 противоречат друг другу. Нет. Это противоречие возникает из языка и способа высказывания того, что я хочу сказать. Например, все знают сказку три поросенка. Все три поросенка могут быть пищей для волка и это их судьба они ее не смогут изменить, но каждый построил свой дом (один из соломы, другой из хвороста, третий из кирпича), свою крепость, свою судьбу.

Знание перечисленных и других законов и на основе этого правильное поведение защищают человека.

Знание это то богатство, которое человек не теряет никогда, и которое не передается по наследству.

18. Полезность. Постоянно быть полезным себе, родным, окружающим. Паразиты никому не нужны, функция паразитов уничтожение того за счет, кого они живут. Паразит никогда не уважает свою жертву и взамен получает то же.
Закон Пользы. Чтобы не болеть и жить, нужно быть постоянно полезным себе и окружающим. Красиво по этому поводу сказал Александр Сергеевич Пушкин: “Мой дядя самых честных правил, когда не в шутку занемог, он уважать себя заставил и лучше выдумать не мог”. Он нашел способ стать полезным окружающим его.

19. Многие знают выражение. “Боль лечит тело, а страдание - душу”. Если человек не занимается развитием своего тела и души, более приятными средствами, то наступает этот. Боль это сигнал внутренним силам (иммунной системе) и сознанию, что с телом что-то невпорядке.

20. Не знание себя. Изучайте себя. Трудно поддерживать себя в хорошей форме не зная своего организма, не зная что полезно, а что вредно. Незнание - главная причина всех болезней. Доверять свое здоровье постороннему человеку, пусть даже специалисту, ... .

ЗАКОНЫ ОБУЧЕНИЯ
Законы обучения. Законы памяти. Законы мысли.

Законы обучения.
1. Принцип интереса, наличие тяги к знаниям, получение удовольствия от знания. Готовность ученика к получению данной информации. Готовность ученика к знанию рождает тягу к получению этого знания. Усвоение знания рождает удовольствие от открытия нового красивого, которое усиливает стремление к обладанию еще большего знания.
2. Принцип внимательности, наблюдательности и делания выводов.
Действие, наблюдательность, запоминание, делание выводов (размышление) – необходимые условия обучения.
3. Принцип напряжения и расслабления, работы и отдыха. Это принцип тренировки обучения (памяти, внимательности, мышления, трудолюбия, усидчивости, терпения и тому подобное).
4. Наличие здоровья, способности к обучению. Наличие условий (возможность и время) к обучению.
5. Принцип постоянства, постоянное обучение. Мы живем в постоянно расширяющейся вселенной, поэтому там, где прекращается развитие наступает разрушение. Этот принцип базируется на герметическом принципе ритма.
6. Принцип познания самого себя. Использование и развитие всех органов чувств, видов памяти, знание устройства человека и его развитие.
7. Истинные знания даются добродетельным. То есть необходимости развития у учеников в первую очередь добродетелей: благодарности, доброты, правдивости, терпимости, любви. Вышеупомянутый "Закон Пользы" здесь уместен.
Знание есть третья грань треугольника, триединства души (доброта - правдивость - знание). Малодобродетельному и малоправдимому дается соответствующее количество знания. (“Бодливой корове Бог рога не дает.” Принцип пользы. Граната в руках обезьяны опасна для нее.)
8. Принцип постепенности, от простого к сложному. Нельзя сделать второй шаг, пока не сделан первый. Принцип постепенности включает в себя принцип дискретности обучения. Ученик в данный момент способен усвоить (переварить) ограниченную часть информации. Количество понятой новой информации зависит от конкретного ученика.
9. Принцип разделения сложного на части, познание отдельных частей, далее соединение их и познание целого и взаимодействие частей целого. Или дедукция – от общего к частному, от сложного к простому, и индукция – накопление частных фактов и обобщение в новую теорию.
10. Принцип веры, авторитетности, уважения учителя. Наличие веры ученика в учителя заменяет принцип понимания необходимости данного знания. Это особенно важно в начальных классах.
Только учитель обладающий авторитетом в глазах ученика сможет дать ученику знание. Родители обсуждающие учителя в присутствии своего ребенка убивают у него авторитет к учителю. И учитель становится бессильным для такого ученика.
11. Закон Ассоциации (эквивалента, сравнения) Любой процесс познания происходит через сравнение нового с имеющимся знанием, и обнаружение различий.
12. Учитель по отношению к ученику является матерью, отцом, другом и наставником.
Добрым, ласковым, всепрощающим, кормильцем, как мать. Справедливым, честным, строгим, как отец. Равным, как друг. Быть во всем примером и авторитетом, как наставник. Хороший учитель - это строгий и требовательный учитель. Хороший ученик - это исполнительный ученик.
13. Знания приобретаются путем имеющегося и приобретенного опыта, навыка, умения.

«Азбука. Новая азбука» Л.Н.Толстой Издана в 1875г.

«Для того, чтобы ученик учился хорошо, нужно, чтобы он учился охотно;

Чтобы то, чему учат ученика, было приятно и занимательно и …

Чтобы душевные силы его были в самых выгодных условиях.

Чтобы не было новых непривычных предметов и лиц там, где он учится.

Чтобы ученик не стыдился учителя или товарищей.

Избегайте непонятных русских слов, слов не соответствующих понятию, или имеющих два значения, – и особенно иностранных.

Чтобы ученик не боялся наказания за дурное учение, то есть за непонимание.

Ум человека может действовать только тогда, когда он не подавляется внешними влияниями

Если учитель во время трехчасового урока не чувствовал скуки, он имеет качество учителя. Качество это есть Любовь».

Законы памяти и законы мысли выбраны из книги "Внутренняя жизнь" Чарлз Ледбитер Издательство Рипол Классик 2005г. www.ripol.ru

Законы памяти.
- Ничто не забывается, на что было обращено наше внимание и сознание. Все откладывается в предсознательной памяти. При желании сознания вспомнить что-либо, оно вспомнится.
При обращении внимания вновь на подобные явления, происходит сравнение их с прежними впечатлениями.
“Человек есть результат своего прошлого. Нет ни одного впечатления, поступка или мысли в нашей жизни без того, чтобы они не имели своей доли влияния на образование интеллектуальных или моральных особенностей нашей жизни. Наши сегодняшние мысли и мнения являются в значительной степени следствием длинного ряда незаметных и казалось бы давно забытых опытов прошлого.”
- Память зависит от внимания, поэтому внимание есть первый фактор знания.
Люди большего интеллекта отличаются развитой способностью внимания.
Сосредоточение внимания на изучаемом предмете основа обучения.
Сила человеческого разума не имеет предела. Чем более он сосредоточен, тем больше силы будет вызвано для приложения к отдельной точке, в этом и весь секрет.
Посредством контроля над сознанием мы приобретаем способность управлять им, заставляя его работать в желаемом направлении и сосредоточивать ментальные способности так, как это необходимо нам.
- Человеческий разум в одно время может заниматься лишь одной вещью, хотя и может очень быстро переключать внимание.
Развив динамику внимания тренировкой он может схватить вниманием почти мгновенно сразу два или более предметов.
- Интенсивность первоначального впечатления определяет степень последующих воспоминаний и пропорциональна вниманию к предмету производящему впечатление.
То же другими словами. Степень последующих припоминаний пропорциональна интенсивности первого впечатления вниманию к предмету производящему впечатления.
(Объект. Внешнее пассивное.) (Субъект. Внутреннее активное)
Объект познания может быть как внешним (окруж. мир), так и внутренним (внутр. мир человека) его “Я”, “Я ЕСЬМ”
- Память удерживает только те впечатления, которые возбудили интерес или привлекли внимание. Интересный предмет возбуждает большую долю внимания, поэтому получает более ясное и полное впечатление.
- Но каждое восприятие (впечатление) как бы оно не было слабо, все-таки остается в предсознательной памяти.
Есть интерес - есть внимание. Есть внимание - есть запоминание. Наблюдательность повышает интерес. Для развития памяти развивайте наблюдательность.

Законы мысли.
- Кроме того, что мысль притягивает к мыслящему человеку из пространства мысли, подобные себе, они способны соединяться, смешиваться и как бы срастаться.
Мысль обладает свойствами запаха смешиваться, свойствами газа, воды ... , вообщем, всеми качествами и свойствами материи.
- Мысль выражается в действии - аксиома психологии: “Чем настойчивей мысль, тем сильнее действие.”
- Сила мысли. Человек всегда есть то, чем он желает быть.
Посеешь стремление - пожнешь убеждение
Посеешь убеждение - пожнешь мысль
Посеешь мысль - пожнешь поступок
Посеешь поступок - пожнешь привычку
Посеешь привычку - пожнешь характер
Посеешь характер - пожнешь судьбу
Посеешь судьбу - пожнешь стремление (желание)
Идеал - стремление - воображение - мысль - действие - состояние - сравнение с идеалом - новый идеал и т.д.

В этой цепочке МЫСЛЬ и ПОСТУПКИ дают направление спирали. Эта спираль может расширяться (эволюция), может стать замкнутым кругом, а может и уменьшаться (возвращаться назад к неусвоенным урокам жизни).

Посредник между МЫСЛЬЮ и ПОСТУПКОМ - СЛОВО. Иногда люди под СЛОВОМ подразумевают намерение, убеждение, поступок. Но СЛОВО может быть и намеренной ложью, поэтому с ним надо быть внимательным. Не всем верить на слово.

Какой бы ни был прочный, надежный и красивый Храм, если он построен на лжи, у этого Храма нет будущего. Все дело во времени, рано или поздно он рухнет как карточный домик.

Почему ложь обязательно выявится ? Ложь не существует сама по себе. Ложь о чем то говорит, что-то скрепляет. Если что-то скреплено ложью, то оно и должно постоянно поддерживаться ложью потому, что любая правда разрушает то, что было скреплено ложью.

Что подвержено правде и лжи? Чем отличается правда от лжи? Как отличить правду от лжи? Познание правды. Разное о правде.

Как закон всемирного тяготения устанавливает взаимные действия между телами имеющими массу, так закон правды устанавливает взаимные действия между субъектами имеющими истинную информацию.

" Нет закона выше правды, нет ничего, более высокого, чем правда, и нет ничего более дурного, чем неправда. " (Махабхарата Адипарва гл.69)

" Нет ока, равного знанию, нет подвига, равного правде... Пребывающий в правде предания, всегда самообузданный, правдой смерть побеждает. " (Махабхарата Мокшадхарма гл.175)

Недавно сделал для себя открытие - "НЕТ ЗАКОНА ВЫШЕ ЛЮБВИ".

Это открытие, на первый взгляд, противоречит словам ВЕЛИКОЙ МАХАБХАРАТЫ (см. выше). Думаю, что нет, не противоречит. В этом случае не корректна сама фраза "нет закона выше". Скорее, эта фраза подчеркивает важность закона, который стоит за этой фразой. Каждый закон не выше и не ниже другого закона. Например, закон Всемирного тяготения не выше и не ниже закона Авогадро.

Но в развивающемся Мире всегда будет то, что на данный момент выше того, что было. Хотя законы вне времени, они были, есть и будут одновременно.

Правдивый поступает как говорит. Искренний поступает как думает.

Человек, имеющий множество пороков и поступающий искренне, будет выглядеть преступником в глазах общества.
Поэтому этот человек не может поступать как правдивый и тем более как искренний. Следовательно порочный человек по своей природе лживый и не искренний. Ложью он прикрывает свои пороки.

Сам поступая не искренне этот человек создает вокруг себя среду лжи, или втягивается в подобную среду. С ним также поступают близкие ему: знакомые, друзья, родственники, и он на себе через неприятности начинает понимать, что правдивость может быть лучше лжи.

Но чтобы стать правдивым ему нужно исправить свои пороки на противоположные.
Насколько человек добр и чист настолько он может быть правдивым и искренним. И наоборот. Насколько человек лжив настолько он порочен. Где пороки там и ложь, где ложь там и пороки.

Чтобы не врать нужно изменять пороки на противоположные, чтобы быть добродетельным нужно не врать.
Насколько кто-то искренен в своих действиях и оценке своих действий – настолько возможно приближение его действий к истине, настолько они правильны.

Все что может выражаться в количестве информации. Информация воспринимается субъектом. Каждый субъект может воспринять определенное количество информации. Количество информации, воспринятое субъектом, зависит от качества субъекта, его строения, свойств, вместимости по отношению к информации. Информация может быть правдивой и ложной.

Чем ближе информация к истине тем она правдивее. Полная правда это истина. Истина выражается в виде закона. Истинный, не придуманный закон всегда правда. Закон имеет отличительное свойство от информации. Закон можно только открыть. Закон имеет внутреннюю сущность, которую не возможно выразить в виде описания его (в виде информации). Попробуйте описать запах лимона человеку, не имеющему обоняния. Для того чтобы понять запах лимона необходимо, первое, иметь обоняние, способное воспринять его запах, второе, самому понюхать этот лимон (впустить его внутрь себя) и, третье, быть готовым воспринять, выделить, отличить от других запахов запах лимона. Для того, чтобы понять закон необходимо иметь развитый орган, способный воспринять закон, попасть под влияние этого закона и способность понять закон (истину).

Истина понятна всем, но количество или глубина истины соответствует уровню развития человека (субъекта). То есть для каждого человека истина находится в развитии. Слово истина одинаково звучит в устах людей, но количественное значение этого понятия у каждого человека свое. Например, каждый понимает слово закон, но глубина понятия этого слова у каждого своя. Смысл этого слова, т.е. само слово в умах людей развивается, понятие его расширяется, заключает в себе все больший смысл. С развитием слова растет и цена сказанного слова.

Как отличить правду от лжи? У правды нет секретности. Она не боится гласности, потому что она истинна. Она доступна всем стремящимся к ней, но достигнув ее и не повредив себе смогут чистые и искренние в своих помыслах и намерениях.
На сколько кто-то искренен в своих действиях и в оценке своих действий настолько и возможно приближение его действий к истине.

Через познание правды достигается приближение к истине. Правдивый человек искренен, честен, чист в своих мыслях, делах, намерениях. Это делает человека знающим видящим видимое и невидимое. Знание души и тела делает человека благороднее, мудрее. Мудрый человек справедливый и полезный. Это делает его более гармоничным и красивым. Красота это рождение нового более совершенного, гармоничного, это прогресс. Красота рождает любовь, гармония рождает закон. Любовь и закон приближают человека к истине. Если кто-то является воплощением любви и закона он становится истиной, а истина вечна. Правда делает человека вечным, ложь уничтожает его.
Хочешь быть вечным, будь правдив. НО!

Истина открывается правдивому человеку, потому что истина великая сила. А сила есть свойство оружия. Истина и открывается ему потому, что только он знает как ей пользоваться, в каких случаях и в какое время. Итина открывается тому человеку для которого она безопасна.

Истину нельзя прочитать или услышать ее можно только открыть. Насколько каждый открыл для себя истину настолько он приблизился к истине.

Неправдивый человек прочитав или услышав правду (описание истины) думает, что он овладел оружием при помощи которого он сможет стать сильным, богатым, могущественным. Но он не понимает и не сможет понять , что пользуясь этой правдой для достижения личных, корыстных целей он уничтожает себя этой же правдой. Это свойство правды.
Понять это сможет только тот, кто сам познает правду. Правда это палка у которой два конца – добро и зло, это бумеранг, это жертвенность, это еще многое другое. Поэтому правдивому человеку необходимо уметь распознавать людей и быть с людьми правдивым настолько насколько правдив человек, которому он говорит правду. В этом случае он не навредит правдой себе и этому человеку.

Несоответствие правдивости человека и знание им правды (количества истины) приводят человека в ситуации, когда он на себе познает эту правду. Она становится для него горькой правдой. Смирение поможет этому человеку легче проглотить и усвоить ее.

Процесс познания правды дискретен, то есть он состоит из отдельных отрезков (циклов) познания. Когда человек что-то познал, он становится готов к познанию нового. Предыдущие знания являются основанием для познания нового. Это приводит его в ситуацию, где он получает информацию о новом. Информацию можно сравнить с названием. То есть прежде чем познать какой-либо предмет человек узнает его название. Как говорится в библейской истине: “Сначала появилось слово…”. Но знать название предмета это далеко не само знание о предмете. Один из способов познания – это когда человек становится этим предметом, когда живет жизнью этого предмета. (Понять другого человека можно, когда окажешься на месте этого человека или мысленно представишь себя на его месте.) Знания познаются на практике и правдивость их подтверждаются на практике (в жизни).

Знания познаются умом и сердцем одновременно. Умом познается название и внешнее описание познаваемого предмета, а сердцем или душой познается душа предмета, его внутренняя сущность.

Для гармоничного познания себя и всего окружающего необходимо гармоничное развитие органов познания человека – внимательности (сосредоточенности), памяти, ума и сердца. Для этого необходимо гармонично, равносторонне развивать в себе такие качества как доброту, правдивость и знание истины (развитие справедливости).
Человек к зерну знания (истины) подобен или камню, или обочине, или жирной почве, или благодатной почве.
Процесс познания правды (количества истины). Ум делит, чтобы понять делители, затем их объединяет и теперь объединенное для него уже другое, чем было до деления. Гармонию объединенного, его красоту и законы объединения познает сердце (душа).

Сильно разогретый метал как и сильно охлажденный одинаково обжигают.

Истина как и ложь одинаково ранят. Все дело в количестве.

Один человек попробовал донести до людей истину и они его за это распяли, а потом сделали его Богом.

Правдивому человеку тяжело жить в компании врунов и точно так же трудно жить врунишке в компании честных людей.
Если человек развивается, то он имеет направление от лжи к правде.

Один человек может спасти всех, если он сможет донести до них истину, этим он даст им правильное направление. Но люди смогут понять его, если количество истины будет не больше определенной величины. Человек поднимается на десятый этаж через ступеньки. Если ступенька будет величиной с десятиэтажный дом он не сможет подняться наверх.

Чем больше и изощренней человека обманывать, тем лучше в конце концов он сможет определить правду от кривды, правдивого человека от лживого, доброго от злого, хорошего от плохого и т.п.. Обманываясь человек учится. Поэтому обманщики, воры и тому подобные им и являются нашими лучшими учителями. А не уважать учителя грех. Немножко грустно, но факт, а главное справедливо. Никто не сможет Вас обмануть, если Вы сами не обманитесь. Если Вас обманули и Вы поняли как и почему, то считайте это платой учителю за знание. Если Вы заплатили, то Вас второй раз на этом будет гораздо труднее поймать. Тяжба и суды с обманщиком лишь отнимают у Вас энергию.

А если Вы искренне пожалеете своего обманщика, то и обманщик поймет, что был не прав с Вами. А пожалеть его есть за что. Когда он свернет с пути кривды на путь правды он начнет отдавать кривде то, что взял с ее помощью и окажется в Вашей ситуации, но с другим человеком (учителем).

Говорят, что плохо обманывать, хорошо говорить правду. Можно предположить, что идеально правдивый человек - хорошо, а идеально лживый - плохо. И вот встречаются такие два разных человека. Человек, которого приучили всегда говорить правду верит всему, что ему говорят и этот человек легко поверит лживому и в итоге пострадает из за своей правдивости.

Настолько истина доступна человеку, насколько он сможет правду отличить от лжи.

Познав ложь человек познает правду. Правда и ложь две полу истины одной истины. По аналогии плохое и хорошее две половины чего-то одного целого. Мне думается это - процесс познания истины.

Чем чище предмет, тем меньшая соринка видна на нем. Чем праведнее человек, тем сильнее видны даже незначительные его грехи, тем большие его ждут испытания на неправедность. Поэтому, чем большие испытания человек прошел на неправедность, тем он становится праведнее. Это справедливо и ко всем другим чертам. Например, насколько правдив человек, настолько он и должен знать ложь. В этом случае лживый человек не сможет использовать правдивость человека в своих корыстных целях. Поэтому правдивого человека ждут испытания на ложь и обман. Чем правдивее человек, тем с более изощренным обманом ему придется столкнуться.

Ложь сама себя разрушает. Правда это истина, это закон. Мир держится на законе. Земля вращается вокруг солнца по известному закону. Тот кто не знает этого закона или от кого намеренно скрывают этот закон, разбивается. (Например, что будет с человеком, незнающим, что нельзя прыгать с десятого этажа, знает каждый, кто по опыту знает закон всемирного тяготения).

- Неправда и все, что с ней связано, сами себя разрушают.

- Главное, что впереди. Кто понимает этот принцип, для того правда святое, тот знает секрет бессмертия.

Некоторые думают, что если они не говорят неправду, значит они не лгут. Они говорят, что умалчивание не является ложью. Это большое заблуждение.

- Замалчивание правды - разновидность лжи.

Например, лекарство имеет положительные и отрицательные последствия. Замалчивание отрицательных или положительных последствий лекарства искажает действительность, поэтому такая информация лжива и тот кто ее распространяет является лжецом. То же справедливо и ко всему.

- Тот, кто знает правду и в личных целях замалчивает ее, тот является соучастником лжи (разрушения). Потому, что незнание закона (правды) разрушает.

Здесь очень индивидуально. Очень многое еще держится на невежестве и лжи и множество людей заинтересованы в невежественности и лжи (являются слугами лжи). Они думают, что для них те, кто говорит правду, являются смертельными врагами и сами уничтожают правду и тех кто ее несет. Если бы они были более внимательными, то заметили бы, что тот, кто поддерживает ложь, тот больше всех сам себя разрушает. А правдивые, кого они считают своим врагом, по большому счету, являются их спасителями.

- Чтобы не врать нужно изменять пороки на противоположные, чтобы быть добродетельным нужно не врать.

- Не имеет значения маленькая ложь или большая. Любая, даже незначительная, на Ваш взгляд, ложь отдаляет от добродетели.

- Нет никакого оправдания лжи. Оправдания это ловушка пороков.

- Любая ложь имеет свои последствия, отличные от правды и никакие оправдания не отвратят закона причины и следствия.

Для некоторых вся правда может быть очень ранима и даже нестерпима, поэтому вредна. Такие люди сами не хотят знать правду, они «рады обманываться». Это не может служить оправданием лжецам.

- Нет более горького лекарства, чем правда.

- "Юмор - это правда в безопасной для жизни дозе".

Истинность, правдивость познается через отрицание лжи.

Истинное понимание закона одно, а ложных взглядов на закон бесконечно. Поэтому вначале всегда ложное понимание. Когда вся ложь отметается, остается правда (истина).

Истинные, правдивые, знания, которые отражают реальную действительность, развивают человека (субъект). Наука с ее экспериментом отсеивает ложные знания. Развитие науки и техники расширяет, углубляет познание истины. Иногда, то что раньше казалось нам абсолютной истиной развивающаяся наука подвергает сомнению или отрицает. Понятие истины познается человеком дискретно и с развитием человека изменяется (расширяется и углубляется) его представление о истине. Прежние знания в лучшем случае становятся частным случаем более общего закона.

Чем больше человек знает ложных путей, тем точнее он выбирает путь истины.

Ошибочный шаг не является разрушающим, если сделаны правильные выводы. Правильные выводы приближают к истине.

- Астральный план есть царство идеалов и каждая душа находит здесь осуществление своего идеала.

- В астрале нет места, а есть условие и состояние (вибрация).

- Разные духовные состояния есть плоскости вибрации.

Все что мы видим, слышим, чувствуем, осязаем и обоняем существует и не существует одновременно.

Все эти органы чувств у каждого человека развиты по разному и у разных видов живых существ они разные. Например, кто видит окружающий мир черно-белым, кто цветным, кто вообще не видит. Человек имеющий еще одно чувство видит мир другим и человек не имеющий какого-либо из пяти чувств, также представляет себе мир другим.

Мы воспринимаем окружающий мир через органы чувств, как через разные стекла, поэтому субъективно, то что мы видим, существует только для нас, а объективно, то что мы видим, не существует, потому что мир другой, намного более разнообразный и тому подобное.

- Закон ассоциации. Память человека устроена и работает по ассоциации. Видов ассоциации может быть множество. Ассоциация это крючок, ниточка за которую вытягивается (вспоминается) необходимое из окна информации (банка памяти человека).

Ассоциация - зто ОБРАЗ или ГОЛОГРАММА, которые хранятся в памяти человека, как энергетические вихри. Образ по отношению к слову вторичен. Один образ может выражаться множеством слов.

- Понятие можно составить только о чем-нибудь знакомом по опыту.

- В конечном итоге все, чем обладает человек не является его личным, он этим временно пользуется. (Подкоп под закон о частной собственности, которого в мире не существует, это правило придумал человек для ограждения себя от бандитов. Но они тоже приспосабливаются и пользуясь этим правилом захватывают все, что видят и становятся олигархами). Только тогда, когда человек перестает стремиться к приобретению могущества для своих личных целей, это могущество приходит к нему. Потому, что сила (энергия), которой пользуется человек не является его личной силой. Это относится ко всему и к интеллектуальной собственности, а тем более к земле. Вся правда в моих высказываниях является истиной (законом), которая не может принадлежать мне. Мое только то, что отступает от истины, то есть все ложное надуманное это мое.

Каждый человек пользуется трудом миллионов живущих и живших людей, землей, жильем, одеждой, пищей, открытиями и средствами, сделанными его ПРЕДКАМИ ранее, и благодаря всему этому производит, то что может быть полезно и ему и окружающим. Каждый обязан всем. Но за все, что каждый делает, несет ответственность только он лично, это его проблемы. Поэтому в этом смысле Никто никому не обязан. И эти две фразы как две стороны одной медали, называемой жизнью.

Все знают национальность Наполеона, Гитлера, Сталина, Ленина и тому подобных людей, потому что мало кто ими гордится. Герои же не имеют национальности они принадлежат всем, каждый с гордостью думает, что я тоже как и он человек, он мой брат.
“Вы имеете право трудиться, но нет у Вас права на плоды труда” (Бхагавад-гита).

- Подобное притягивает подобное. Человек притягивает(привлекает) к себе то, чем он является. То что предназначено для тебя, тяготеет к тебе.

- Внешнее видится лучше, чем свое внутреннее. Человек себя не видит. Человек видит себя в отражении других, как в зеркале. Под словом видит здесь больше подразумевается как: чувствует, реагирует, обращает внимание. “В своем глазу бревна не видно, а в другом соринку видать.”

- Делайте то, что считаете нужным, правильным и пусть будет то, что должно быть. Данный закон не вреден для развитых сущностей согласующих свои действия со своей СОВЕСТЬЮ (законами пользы и красоты) и опасен для неразвитых, у кого нет СОВЕСТИ, некрасивые действия которых могут повредить им и окружающим.
“Наше это обязанности, а результаты пусть сами о себе позаботятся”.

- Развитие субъекта идет по пути усвоения им законов и раскрывающихся перед ним новых законов, регулирующих его свободу действия. Закон соответствия (равновесия) свободы и ответственности. Развитие субъекта идет по пути усвоения им законов, которые расширяют его свободу деятельности. Это приводит к столкновению субъекта с новыми законами, незнание которых ограничивает его свободу. Открытие этих новых законов и выполнение их еще более увеличивает его свободы и так далее.

Выполнение новых законов не освобождает субъект от выполнения им ранее открытых законов, а наоборот накладывает более строгое и обязательное их выполнение. То есть за такое же преступление как раньше данный субъект несет большее наказание чем ранее. (И это тоже закон) Наказание выражается через ограничение свободы деятельности.

- Закон эволюции индивидуальной Души до бесконечного Духа. Душа как индивидуальность бесконечного духа. По законам математики бесконечность делится на бесконечное количество бесконечностей. Поэтому количество Душ бесконечно.

- Действие закона причины и следствия для человека осуществляется влиянием двух сторон жизни:
1. земными стремлениями, вкусами, симпатиями и антисимпатиями человека на данной стадии его сознания и
2. влиянием раскрывающегося в нем Духа, который стремится к более полному выражению, ищет возможности иметь более сильное влияние на душу.

- Закон возникновения неуважения и неблагодарности. Принцип нищеты. Или закон соответствия труда и цены за труд. У того кто не знает цену оказанной ему услуги рождается неблагодарность. Бесплатные услуги, льготы рождают неблагодарных. Неблагодарность главная черта нищих, и как не странно, среди них огромное число олигархов и миллиардеров. Неблагодарность отличительная черта ПАРАЗИТОВ.

- Знания приобретаются путем приобретения опыта, навыка, умения через общественную деятельность.

- Каждый развивающийся индивидуум стремится к своей некомпетентности ( к новой, неизвестной вершине ).

Законы развития.
В тот момент, когда человек совершенствует свои костыли, его мышцы атрофируются за ненадобностью.

Технократический путь развития человечества - это как ясли для ребенка. Чтобы человек развивался дальше ему необходимо отбросить костыли или использовать их для изучения и развития СЕБЯ.

Знать СВОИХ Богов (от кого пошел твой Род - Первопредков)

Вернуть себе генетическую память. Это можно сделать через язык предков.

Изучать и следовать писаниям своих предков. Изучать ВЕДЫ.

Изменять себя по подобию своих предков. Быть благодарным своим Предкам, своим Богам.

На начальном пути Помощником ЗДРАВОМЫСЛИЮ может быть ИНТЕРНЕТ.

Когда нет Учителя, через Интернет можно найти мнение компетентного человека и Веды, ну а далее остается согласовать полученные знания с собственным опытом.

видит то, чего не видит никто. Если бы он сказал всё,

Записанному сочинению Сократ противопоставляет другое,

которое «по своей природе лучше того и могущественнее»: «Это

то сочинение, которое по мере приобретения знаний пишется в

ДУШЕ обучающегося; оно способно себя защитить и при этом

умеет говорить с кем следует, умеет и промолчать».

- ЗАКОН ЕДИНСТВА И БОРЬБЫ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ

Противоположности едины и постоянно находятся в противостоянии друг другу. Противостояние и есть та электродвижущая сила, которая развивает противоположности. Когда одна противоположность гасит другую, то борьба (развитие) прекращается.

Тепло и холод. Вместе они едины и являются температурой. Тепло уменьшает, гасит холод и наоборот.

Добро и зло. Нет добра без зла. Если бы человек не знал, что такое зло, то он бы и не узнал добра. Добро уменьшает зло и зло уменьшает добро.

Тело (форма, включающая и другие более тонкие тела) и дух.

Внешняя форма (тело) есть отражение противоположной внутренней формы (дух). Форма развивается и отмирает, а содержание (дух) также последовательно растет. Дух в теле составляет развивающуюся сущность.

Противоположности имеют общее название. Только те противоположности, которые можно назвать одним словом, являются противоположностями, и они подпадают под этот закон. Например, холод и зло не являются противоположностями. А холод и тепло можно назвать общим словом - температура.

Все новое отрицает старое, которое в свою очередь отрицала более старое.

Все новое временно и будет заменено более новым и так далее. Без отрицания старого нет нового. Этот закон рождает другие более частные законы.

Изменение средств производства приводит к изменению производственных отношений и наоборот. Новые средства производства отрицают старые через производственные отношения и наоборот. Этот закон сродни другому известному закону - Бытие определяет сознание и наоборот, сознание определяет бытие. Новое бытие и сознание отвергают старые, но при этом всегда остаются самими собой (бытием и сознанием).

- ЗАКОН ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В НОВОЕ КАЧЕСТВО

При накапливании какого-либо количества до определенного уровня, данное количество переходит в новое качественное состояние. И наоборот. (Как было сказано ранее, Любой закон работает как в прямом, так и в противоположном направлении.) При НЕ накапливании количества до определенного уровня, в определенное время, это количество деградирует, переходит в старое-новое качество.

Этот закон знают спортсмены, танцоры, певцы. Когда месяцами, годами каждый день ходишь на тренировки, и мало что меняется, и вдруг, неожиданно прорыв. И то, что раньше давалось с большим трудом, стало получаться легко, просто, без усилий.

Этот закон работает с учащимися. Ученик пятого класса качественно отличается от первоклассника, десятиклассник – от пятиклассника. И так далее.

Все, что развивается, подвержено этому закону. Минерал – растение – насекомое – животное – человек – герой – сверхчеловек - … - бог - … .

Периодическая таблица Д.И.Менделеева подтверждает существование этого закона. В каждом периоде элемент, стоящий в восьмой группе (накопивший максимальное количество электронов) является эталоном, после которого может произойти качественное изменение ядра.

Семь цветов радуги образуют один качественно иной - белый цвет. Из этого закона, можно заключить, что и каждый из семи цветов состоит из семи других цветов (оттенков).

По этому закону, мне думается, семь одновременно звучащих нот одного ряда образуют аккорд качественно нового звука.

Когда человек гармонично разовьет в себе семь тел (физическое тело, эмоциональное тело, ментальное тело, тело творческих способностей, тело принципов, убеждений, знания законов, интуитивное тело, духовное тело), то совместно с восьмым эталонным телом (частицей всевышнего) он сможет качественно измениться в другое более совершенное существо. У современного человека более или менее развиты первые три тела и только начинают развиваться другие тела.

Ряд чисел золотого сечения 1,2,3,5,8,11,19… мне думается, указывают определенную градацию перехода количества в качество.

Если возникает ситуация, как в известной басне "лебедь, рак и щука", то движения нет, поэтому и нет развития.

Без любви развитие невозможно. Иисус (Радомир) благодаря своей божественной любви спас (изменил) мир. Он с любовью принес благую весть - знание, которое как свет маяка осветило путь, направление развития человечества.

Все движется и развивается маленькими, дискретными (прямолинейными) шагами.

Сейчас для обозначения Законов РИТА используется греческое название – Телегония. В медицине называется явлением первого самца. Телегония является образным параметром передачи наследственности из поколения в поколение.

Если это Закон, то действие его гораздо шире о объемнее, чем это написано в описании. Злые, недушевные люди, зная описание этого Закона, используют его в своих корыстных целях. Они не знают этого Закона.

Все движется (развивается) маленькими прямолинейными шагами.

Следствие: Никто не может сделать больше, чем один шаг за раз.

«Пространство влияет на материю, но и материя влияет на пространство. Изменение качественного состояния пространства, проявляется в изменении качественного состояния материи.

Изменение качественного состояния материи влияет на качественное состояние пространства с обратным знаком. В результате наличия между пространством и материей обратной связи, проявляющейся в их взаимном влиянии друг на друга, возникает компенсационное равновесие между пространством и материей, находящейся в этом пространстве».

Николай Левашов. «Неоднородная Вселенная» стр.78

Звездочки на погонах, должности, звания, награды, признание, самоудовлетворение – все это атрибуты самоутверждения.

Жизнь каждой сущности направлена на самоутверждение себя во внешней среде обитания, или внутри себя.

Через самоутверждение происходит познавание себя.

На каждом качественном этапе сущность познает себя через взаимодействие в пространстве с подобными себе окружающими сущностями. Сначала это познавание себя происходит через контакт с окружающими сущностями, далее через абстрактное и образное мышление, человек начинает познавать себя изнутри.

При познавании себя сущность расширяется и как бы раскрывается изнутри. Расширение сущности происходит параллельно с расширением ее сознания. При приобретении знания, опыта, навыка и умения в среде, где сущность самоутверждается, происходит энергетическое увеличение мощности сущности. Резервуаром достигнутой мощности является тонкое тело сущности, физическое тело и жизнь на Земле являются источником взращивания или уничтожения энергетической мощности сущности.

При определенном качественном увеличении мощности сущности сущность переходит на следующий уровень пространства, где находятся сущности энергетически подобные.

1. Переход электрона на большую орбиту при наличии оной.

2. Устойчивость нахождения электрона на данной орбите.

Наша Земля имеет семь энергетических уровней (орбит, параллельных миров). И человек, в зависимости от его энергетического потенциала, может находиться на любом из семи уровней. При познании себя через окружающих (через противопоставление себя с окружающими) и изнутри, расширении уровня сознания, и как следствие устойчивого увеличения энергетического потенциала, человек передвигается на макроуровни Земли.

Самоутверждение является необходимым условием познания себя. Самоутверждение является не целью самоутвердиться в среде подобных себе, а средством познания себя. Через познание себя происходит увеличение энергетического потенциала, далее умение удержать этот потенциал и переход на следующий качественный уровень бытия, где при общении с себе подобными, происходит повторение ранее пройденного пути, но на другом энергетическом потенциале и уровне сознания. И так далее до самоутверджения себя и уровня своего сознания до седьмого уровня нашей Земли. Имеет значение как человек самоутверждается, важна не столько цель, как какими средствами она достигается.

Что значит самоутвердиться в определенной среде?

Самоутвердиться в определенном коллективе, значит находиться в энергетической гармонии с данным коллективом. Это значит, Ваш потенциал равен потенциалу коллектива. Если Ваш потенциал становится меньше или больше общего уровня потенциала коллектива, то Вы соответственно или выпадаете из коллектива или разрушаете (меняете) его.

Можно выделить два вида самоутверждения. Пассивное и активное. Пассивное самоутверждение, когда Вы вливаетесь в коллектив и подтягиваетесь до уровня (познаете и приобретаете навык и умение) этого коллектива, самоутверждаетесь в коллективе. Активное самоутверждение, когда Вы вливаетесь в коллектив и своим присутствием изменяете (ломаете) коллектив, приспосабливая его под себя, самоутверждаясь в коллективе.

Если при увеличении Вашего энергетического потенциала Вы способны до этого же уровня увеличить и удержать потенциал коллектива, в котором вы находитесь, то можно сказать что Вы самоутвердились. В данном случае Вы создаете свой мир и самоутверждаетесь в нем.

При самоутверждении Вы всегда будете являться или созидателем, или разрушителем себя, в зависимости от коллектива, в который Вы вливаетесь.

При самоутверждении Вы всегда будете являться или созидателем, или разрушителем коллектива, в который Вы вливаетесь.

Поэтому самоутверждение напрямую связано с ответственностью за себя и за коллектив - самоответственностью.

Только при увеличении ответственности за себя родного, возможно увеличение самоутверждения в выбранном Вами коллективе.

Только при увеличении ответственности за коллектив, возможно увеличение самоутверждения в данном коллективе.

Имеет значение не только Ваше личное стремление к самоутверждению, но и коллектив, где Вы самоутверждаетесь. В обоих случаях на первый план выходят Ваши средства самоутверждения.

Если уровень сущности выше, чем уровень коллектива, то при попадании и утверждении в нем, сущность не расширяет свой уровень сознания, а сужает. При этом сущность не раскрывается, а наоборот как бы сворачивается. Данный коллектив для сущности становится черной дырой. При этом сущность или выпадает из данного коллектива или разрушается до уровня коллектива, или за счет своей энергии подтягивает коллектив до своего уровня.

Литература: Николай Левашов «Сущность и Разум»

«Великим обманом является то, что мы люди являемся смертными рабами …»

Невежественные люди отождествляют себя с телом, это то же самое, что отождествлять себя с одеждой.

Смертью же является не телесная смерть, а жизнь для наслаждения. Тратя жизнь в физическом теле в погоне за наслаждением, человек убивает себя.

Благими деяниями для других человек реально создает себе безсмертные тонкие тела и в награду, как следствие, получает и телесные удовольствия.

Живя в физическом теле на Земле, своими деяниями и мыслями, человек может (дается возможность) растить в себе тонкие безсмертные тела, а может разрушать их, тем самым постепенно убивая себя.

«Что бы Вы не делали, Вы делаете это в первую очередь для себя».

Если это так, то это не просто всем известная красивая фраза:

«Жизнь надо стараться прожить так, чтобы потом не было мучительно больно за безцельно прожитые годы».

Отождествлять себя со званиями, наградами, богатством это тоже, что отождествлять себя с одеждой. Нищета, рваная одежда, как и больное тело не дают возможности человеку самореализоваться, взращивать тонкие тела. Должность короля, это великий долг и испытание человеку.

Отрывок из Славяно-Арийских Вед – учение предков Земли нашей

« 6 (6). И спросили люди Громовержца Многомудрого: Ты, скажи нам, Сварожич, поведай, почему Служители Бога Единого и Странники Божии, путем познания Вед хотят добиться Безсмертия?

Ты, скажи нам, поведай, есть ли смерть в Мире Яви или Безсмертно все?
Что же из двух — правда?

7 (7). Отвечал им Сварожич: Правильно то и другое, но лишь в заблуждении певцы учат о смерти, люди.
Я же называю обманом — смерть, а необманом, Безсмертие называю...

Смерть наблюдаете вы в окружении, а для себя вы её не найдете...

9 (9). Самостью сбитый с дороги, единения с Душой человек не достигает...
Во власти смерти заблудшие люди движутся этой дорогой и, умерев, снова и снова в Нави Мир попадают...

10 (10). Увлекаясь своими деяниями, в погоне за их плодами, они продолжают идти в таком направлении и не превозмогают смерти...
Вместо стремления к праведным целям, как Совесть людей призывает, Дитя Человеческое, на Мидгарде рожденное, станет вращаться в Кругу наслаждений и на этом пути его смерть поджидает...»

Саньтии Веды Перуна Круг Первый Саньтия 1

«Не внимайте тем, кто глаголет, что жизнь конечна, ибо они сами не ведают о чем возвещают». Рамхат

Во-первых, помощь противоположна воровству.

Во-вторых, помощь это энергия и для нее действуют все законы энергии, в том числе и закон сохранения энергии в замкнутом пространстве.

Например, энергия Солнца очень многогранна, разнообразна. Эта энергия несет для разных существ, как жизнь, так и смерть. Энергию Солнца можно привести в аналогию с энергией помощи человека.

Имеет значение качество того, кто принимает помощь, от него зависит, какую помощь он сможет безопасно для себя принять, ее качество, количество и дозировка.

И тот кто предоставляет помощь, чтобы не навредить себе, тому кому помогает и окружающим, должен знать того кому он оказывает помощь, что ему будет полезно, а что вредно. Помощь не безопасна.

Мы люди постоянно обмениваемся энергией с окружающим нас миром. Берем что можем, отдаем, теряем, меняемся. Есть такие, кто постоянно дает, есть и противоположные им, кто постоянно берет – паразиты. И чтобы выжить, необходимо уметь защищаться от паразитов, не кормить паразитов и стараться самому не превратиться в паразита. Дающий может легко превратиться в паразита, когда перестанет давать, а начнет сам брать, брать и брать. Дающий, своей неправильной помощью, может выращивать паразитов, которые потом в благодарность ему будут его кушать. Когда он сумеет от них защититься, тогда они начнут кушать того, кто попадется.

Мне кажется, что паразит может стать солнцем, если он начнет накапливать в себе энергию обмена и отдавать. Но для него это будет очень трудно и скорее всего это из области теории.

Общество людей сильно своим разнообразием. Кто-то выращивает хлеб, кто-то делает комбайны, кто-то радует своим искусством танцевать и так далее. Эти люди полезны друг другу, помогают друг другу, обмениваясь своим трудом, своими качествами.

Каждый человек как сосуд сможет вместить в себя определенное количество энергии своего качества. Группа людей живущих вместе вмещает в себя больше энергии, чем сумма энергий людей, но живущих раздельно. Казалось бы, нарушается закон сохранения энергии. Нет, не нарушается, просто в группе людей сумма тех же энергий становится другого, более высокого качества, чем сумма энергий каждой отдельной личности. У каждого человека добавляется другой вид энергии – энергия обмена, которую он обменивает на другую энергию, которой у него нет. Каждый становится более вместимым на столько, на сколько разнообразней группа, с которой он контактирует.

В каждом человеке группы может содержаться энергия всей группы.

Один гений может обогатить всю группу и, наоборот, в одном гении может содержаться энергия всей группы.

Талантливому человеку или гению или герою очень легко превратиться в паразита. Каждый из них проходит испытание «медными трубами» или славой.

Закон Рода или Закон Рита или Закон телегонии.

«Не допускайте Чужеземцев к дочерям вашим, ибо совратят они дочерей ваших, и растлят Души их Чистые, и Кровь Расы Великой погубят, ибо первый мужчина у дщери оставляет Образы Духа и Крови…Чужеземные образы Крови из детей Человеческих Светлый Дух изгоняет, а смешение Крови приводит к погибели…, и сей Род, вырождаясь, погибает, не имея потомства здорового, ибо не будет той внутренней силы, что убивает все хвори-болезни…» (Саньтии Веды Перуна).

Не соблюдение этого закона приводит к конфликтам, не понимание в семье между детьми и родителями. Ребенок имеет черты характера от первого мужчины и от последующих. Сын не понимает отца, так как у него многое от другого мужчины. Отец не понимает в кого его сын, хотя биологически они отец и сын.

Тоже происходит, когда образуются семьи из разных рас и национальностей.

Частые разводы связаны, в основном, с незнанием этого закона и его нарушением.

Многие годы народы Земли находятся в поиске общего языка общения. Какой же язык выбрать? Было множество попыток внедрить искусственный язык, самый популярный из них Эсперанто (Esperanto).

Уже не секрет, что древнерусский язык является прародителем большинства языков нашей Мидгард Земли. Древний Русский язык является корнем и стволом дерева, на котором выросли все остальные языки. Во всех языках присутствует русский язык и его законы возникновения.

Эти языки возникали за счет различных упрощений древнего языка и добавления чего-то нового своего отличного от остальных. Что и придавало носителю этого языка самобытность (диалект).

А теперь представьте, что к этому дереву языков делают прививку искусственно созданной веточки и пытаются, сделать чтобы все это дерево начинало расти от этой прививки.

Или второй пример, возьмем на этом дереве самую верхнюю, молодую веточку – например, английский язык. И этот язык (эту веточку) пытаются сделать корнем и стволом всех языков мира.

И в первом и во втором случае внедрение этих языков, как международного, приводит к сведению интеллекта людей до уровня этих языков.
Инстинкт самосохранения народов, является тормозом в внедрении этих языков.

В этом случае возможно уничтожение всего дерева языков и в первую очередь корня и ствола всех языков – русского языка. Что и последовательно делается уже не одну сотню лет.

Если восстановить тот древний язык. То внедрение той родной речи не только не уничтожит дерево языков, а сделает это дерево могучим и процветающим. Молодые народы будут иметь реальный источник своего развития. А развитые народы получат более мощные родные корни, питающие их.

Сотни тысяч лет на земле жила цивилизация много более развитая, чем мы. И она говорила на одном языке. Общий язык должен быть языком наших более развитых предков. И в этом случае мы, человеческая раса, будем развиваться и прогрессировать на Мидгард Земле.

Попытки внедрения искусственного языка или солянки приведут к деградации цивилизации Земли.

Современный русский язык кастрировали Кирилл и Мифодий, далее при Ярославе Мудром, Петре Первом, Николае Втором, Луначарском Русский язык искусственно урезали. Это обедняло и приводило язык к делению на множество наречий (диалектов). Народы, носители этих наречий, объявляли себя самостийными и даже прародителями других языков. Да, в этих множествах наречиях присутствует первородный язык, и поэтому они в какой-то мере являются прародителями других более поздних языков.

Древний язык славян и ариев (Язык Расы) был очень сложным и имел несколько уровней сложности. Общий язык не должен быть простым. Это как если учитель ориентируется в классе на самого слабого ученика. Все люди, народы, различные расы, имеют разный уровень развития. И общий язык их общения также должен быть многоуровневым, многосложным и понятным и полезным для всех.

И тогда сразу станет ясно, кто есть кто. Люди будут видеть и узнавать друг друга по их речи.

Общий язык народов не должен быть простым, он должен иметь несколько уровней понимания и сложности.

Этот язык должен быть языком наших прародителей.

Статья получилась не очень убедительной, но лингвисты, филологи, специалисты русского языка, и древнего санскрита смогут более убедительно и аргументированно выразить эту мысль, этот закон.

И то, что эта мысль является законом, также специалисты смогут объяснить более квалифицированно. Но открыть этот закон каждому нужно самому для себя.

Кто восстановит Язык Расы, тот создаст Общий Язык общения народов Земли, тот продвинет человечество в эволюционном развитии.

Важное замечание. Восстановленный Язык Расы нельзя навязывать другим народам. Никакой миссионерской деятельности, только предложение ознакомиться. Народы должны сами выбрать свой путь. В этом случае, по закону, мы имеем право на защиту своей родной речи от посягательств со стороны.

ЯЗЫК БУДУЩЕГО. Развитые цивилизации общаются телепатически и имеют письменность, которую невозможно написать на плоскости.

В этот раз я не буду давать формулировку закона, а сделаю ссылку на две мои истории из жизни.

Прелесть этих историй в том, что они не придуманы, а написаны жизнью.

Они Правдивы, экспериментально чисты, поэтому из них можно делать выводы.

И в этот раз я не буду давать формулировку закона, потому что это уже так замусолили словами, что ни зги не видать.

Прелесть этой историй в том, что она не придумана.

Она Правдива, поэтому из неё можно делать правильные выводы.

Я не буду цитировать старую формулировку закона Всемирного тяготения, ее вы найдете в учебнике физики или здесь.

Позвольте процитировать этот закон так, как я его понял.

Сила тяжести возникает не из массы тела !!!

Сила тяжести возникает из НЕОДНОРОДНОГО ПРОСТРАНСТВА и направлена к центру этого пространства.

НЕОДНОРОДНОЕ ПРОСТРАНСТВО - это, например, СОЛНЦЕ и его сфера тяготения или наша планета ЗЕМЛЯ и ее ограниченная сфера тяготения.

Развитая сущность: Бог, Ангел, Человек представляют из себя неоднородное пространство со своей сферой тяготения.

Атом представляет из себя микро неоднородное пространство.

Астероиды не имеют своего неоднородного пространства, поэтому не притягивают к себе спутники. Например, если к астероиду, находящемуся в зоне тяготения Солнца с массой равной массе Земли или более того подлетит спутник и сбросит на него массивный объект, то этот объект не упадет на астероид, а полетит в сторону Солнца.

Ниже приведены краткие выписки из доклада О.Х. Деревенский «Бирюльки и фитюльки всемирного тяготения»

…посредник, как ни странно это звучит, порождается вовсе не массивными телами: он существует независимо от массивных тел. Кусочки вещества не порождают тяготение, они лишь испытывают предписанные «здесь и сейчас» силовые воздействия: приобретают ускорение свободного падения, если есть куда падать, или деформируются, если падать некуда. Тогда тяготение действует вообще без задержки во времени – что находится в согласии с вышеназванным нижним ограничением на скорость его действия.

(Впервые понятие «гравитации» внятно объяснил академик Николай Левашов в своей книге «Неоднородная Вселенная». Закон всемирного тяготения – это действительно выдумка! А то, что автор называет «посредником», является неоднородностью пространства, к центру которого и направлена «сила тяжести»)…

… И то, что у сфер тяготения конечны размеры – это даже не самое удивительное. Ещё удивительнее то, что в большую солнечную сферу тяготения планетарные сферы тяготения встроены таким образом, что в их объёмах солнечное тяготение отключено – там действует только планетарное тяготение…

…области действия тяготения Солнца и планет разграничены. Планетарные сферы тяготения перемещаются внутри солнечной сферы тяготения – из-за своего орбитального движения в Солнечной системе. Но там, где оказывается планетарная сфера тяготения, солнечное тяготение отключается. Кроме того, радиусы орбит планет таковы, что исключено хотя бы частичное перекрывание сфер тяготения соседних планет. В результате выходит, что, где бы ни находилось маленькое пробное тело, оно везде притягивается только к одному «силовому центру» – к планетарному или к солнечному. (Нам известно исключение из этого правила – в окрестностях Луны. Впрочем, у Луны нет ни одного «нормального» свойства, все её свойства аномальны; мы к ней ещё вернёмся).

…В том, что маленькое пробное тело почти везде притягивается только к одному «силовому центру», есть немалый смысл. Такая организация тяготения, по сравнению с организацией по закону всемирного тяготения, не только кардинально упрощает мироустройство, но и обеспечивает нормальные условия для работы закона сохранения энергии при свободном падении.

…Но при межпланетных полётах ситуация усложнилась. При вылете за границу земной сферы тяготения, ГЕЛИОцентрическая скорость аппарата, с которой он начинает движение по области солнечного тяготения, отнюдь не равна той ГЕОцентрической скорости, с которой он подлетал к границе изнутри. Пока аппарат находится вне планетарных сфер тяготения, превращения энергии при его полёте происходят в однозначном соответствии с его движением в гелиоцентрической системе отсчёта. Чтобы правильно рассчитать корректирующие манёвры на этом участке полёта, нужно знать именно гелиоцентрическую картину движения аппарата. Но, как только аппарат влетает в сферу тяготения планеты-цели, его дальнейшее движение определяется тяготением лишь в направлении к центру этой сферы, а истинной-однозначной становится его скорость в планетоцентрической системе отсчёта.

Вот и выходит, что для правильного расчёта межпланетного полёта следует использовать аж три различные системы отсчёта. Именно так оно и делается…

- ЗАКОН СООТВЕТСТВИЯ свободы и ответственности; доброты и могущества; правдивости и мудрости; справедливости и законности; страха и ненависти или отваги и любви; ...

- Например, насколько человек ответственен, настолько он может быть свободен. Если свободы дать больше, то неизбежно эту свободу он употребит во зло себе и окружающим, что в итоге неизбежно приведет человека в обстоятельства, уменьшающие его свободу (ухудшение здоровья, ухудшение внешних условий и тому подобное). Согласно этого закона за одинаковую провинность ребенок наказывается меньшим наказанием, чем взрослый; рабочий - меньше чем его начальник; чиновник - меньше чем министр и так далее. Закон одинаков для всех, но суровость его неодинакова и гиперболически возрастает от шудре к вайшье, от вайшье к воину, от воина к брахману и так далее.

- Сила привилегия добрых, доброта привилегия сильных. Бодливой корове Бог рога не дает.

- Истина, это правда. Насколько правдив человек, настолько доступна ему истина. "В чистом поле чистый ветер".

- Справедливым может быть только тот, кто знает закон (истину) и поступает по закону.

- Если один человек или группа людей держат других в страхе, то при изменении обстоятельств, когда первые становятся нестрашны, страх вторых переходит в ненависть к тем, кто управлял страхом. Кто сеет страх, пожинает ненависть.

ЛЮДИ !

БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ

МАТЬ ВАШУ

НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ПОСЛЕ СЕБЯ МУСОР

УНОСИТЕ ЕГО С СОБОЙ И ВЫБРАСЫВАЙТЕ

В МУСОРНЫЕ КОНТЕЙНЕРЫ

ЕСЛИ ВЫ НЕ УБЕРЕТЕ ЗА СОБОЙ МУСОР,

ЭТО ПРИДЕТСЯ ДЕЛАТЬ ДРУГОМУ

- Закон компенсации - по видимому, уравнивает все: богатство, могущество, положение. “Тяжела шапка Мономаха”.

- В преимуществе скрыт недостаток, а в недостатке - преимущество.

Например, сейчас все железнодорожные кассы соединены в единую сеть. Это удобно, видна вся информация по билетам во всех регионах. Но если откажет центральный компьютер или пропадет электричество, то оператор не будет знать ничего, и не сможет продать билет даже в своей кассе. Какая удобная и в то же время неудобная система.

- Все есть одно. Все едино. (Как частный случай. На тонком плане все люди едины.)

В одном научнопопулярном журнале была опубликована очень научная, на мой взгляд, статья. Я перескажу ее суть. Одну обезьяну научили мыть или чистить не помню какой фрукт или овощ (эта подробность не искажает сути статьи, поэтому опустим ее). Это обезьяне понравилось, так как мытые (чищенные) овощи (фрукты) были более вкусны. Затем эту обезьяну выпустили в стаю ей подобных диких обезьян, где она прижилась. Через некоторое время ученые обнаружили, что в этой стае другие обезьяны стали также поступать с овощами (фруктами), как новая обезьяна. Но больше всего удивило ученых то, что и в других стаях обезьян, которые никак не соприкасались друг с другом, также начали поступать с овощами (фруктами) как и в стае, где появилась новая обезьяна.

Эта не придуманная история, так как подобных примеров предостаточно.

Разнообразие также увеличивает и надежность, и силу, и многое другое. Например, единство, надежность, сила человеческой расы в её разнообразии (многообразии) национальностей и расс.

- Закон циклического, синусоидально-спирального развития.

- Закон равновесия. Закон золотой середины. Закон справедливости.

Букашка летит на свет, потому что свет - это энергия, это жизнь. Люди как букашки стремятся к свету, к силе, к знанию, к красоте, к любви. Энергичные люди притягивают к себе и наоборот. Закон притяжения к энергии у живых существ выглядит как инстинкт движения к энергии или инстинкт развития.

" Если поверишь, что знаешь, то в конце концов узнаешь". Если поверишь, что сможешь, то то в конце концов сможешь и тому подобное. Вера, уверенность есть следствие знания (любого: истинного или ошибочного). Знания увеличивают энергию веры, но не являются ее источником. Энергия веры, как и энергия надежды и любви являются разновидностью энергии.

- Закон перевоплощения. Или закон эволюции индивидуального бессмертного (бесконечного) духа через эволюцию временного (ограниченного) и бесконечно меняющегося тела и их посредника - души.

Утверждение кажется противоречивым и не логичным. Пример из жизни проливает свет на это утверждение.

Еще в советские времена я часто на велосипеде посещал лес, собирал грибы или просто сидел возле речки и любовался красотой природы. Как то я даже подумал: "Почему люди не ходят в лес и не любуются такой красотой?" Думаю, что им было не до леса.

Потом началась перестройка, поменялись времена. Стали появляться "новые русские". Они приезжали на машинах в лес, веселились как могли и уезжали. После их отъезда в лесу некоторое время стояла гробовая тишина и навсегда оставались кучи мусора: разбитые бутылки, пакеты, разовая посуда и другое. Поначалу я убирал этот мусор и закапывал в землю. Но когда приходил в следующий раз, то мусора становилось в несколько раз больше. Постепенно окружающий лес, где я раньше собирал грибы и ягоды, превратился в большую помойку. Некоторые по-прежнему приезжали на эти помойки и продолжали веселиться, но появлялись и такие, которые начали возмущаться и выбирать места почище. Они замечали мусор вокруг себя, но еще не замечали того, что оставляли после себя. Когда вокруг останется одна чистая поляна и они будут приезжать только туда, тогда и они начнут замечать, что осталось после их предыдущего отдыха.

Вот и получается, чем грязнее в лесу, тем больше шанса грязнуле стать чистоплотней, если ему нравится природа.
Если одни мусорят, а другие за ними убирают, то первые меняются только в худшую сторону и с каждым разом гадят все больше, пока не начнет и на них действовать закон "чем хуже, тем лучше."

- То что имеет относительное существование, не существует само по себе, но отражает существование чего-то другого.

Например, свет от лампы накаливания существует от тока, проходящего через лампу. Нет тока, нет света. Свет от святого человека светит всегда, потому что свет это свойство святости. Признаки относительности - непостоянство, изменчивость.

- Любой избыток чего-либо приводит к его противоположности. Любой недостаток - к ...?

- Сила и слабость распространяют саму себя. Слабость становится еще слабее. Сила стремится сделать себя еще более сильной.

Вредные привычки поддерживают самих себя и рождают другие вредные привычки. И наоборот.

Например, единство ведет к двойственности, двойственность - к тройственности. Секс к несексу.

Над всем стоит Закон - Гармонии Порядок и Любовь.

Это один закон, выраженный тремя понятиями. Три в одном. В равностороннем треугольнике гармония порядок и любовь (энергетически оптимальная форма)

Рост одной стороны треугольника создает напряжение для роста других сторон, те в свою очередь влияют на растущую сторону не давая ей гипертрофированно расти. При определенном размере происходит качественное изменение. Треугольник переходит в квадрат и так далее. (образное сравнение)

В первом приближении я бы разделил законы по существующим (известным) мирам. На сколько мне известно, существует семь параллельно существующих миров (семь тел человека). Три вечных и четыре временных. Слово разделил очень не верно, так как каждый закон имеет свое преломление в каждом мире. Сущность закона не меняется во всех мирах, меняется его форма влияния соответственно миру.

Классификация это условное человеческое понятие, необходимое для познания человеком чего-либо. Каждый раздел науки, промышленности и бытия человека имеет свои законы. Дальнейшее развитие каждой отрасли приводит к слиянию отраслей и новой классификации. Классификаций может быть множество и она постоянно меняется. Меняются и формулировки законов, но сами законы остаются неизменными.

Законы Ньютона, сформулированные как законы физики, одинаково работают и для всего остального. Аналогично, закон сохранения энергии можно назвать законом сохранения всего, так как все можно назвать энергией.

Для того чтобы классифицировать законы, для начала необходимо составить перечень всех научных открытых имеющихся законов. Это будет плод всех ученых умов мира.

Когда будет собран такой грандиозный труд, тогда духовные системщики смогут их обобщить и открыть новые более общие законы. Верующие смогут стать еще и знающими. И их вера будет стоять на фундаменте знания.

ПОПЫТКА КЛАССИФИЦИРОВАТЬ ЗАКОНЫ ПО КОЛИЧЕСТВУ ПЕРЕМЕННЫХ

1. Законы с одной переменной величиной. Например, "Не суди да несудимым будешь, ибо как ты судишь, так и тебя будут судить". (суди) В этом законе отражается взаимосвязь прошлого – настоящего – будущего. (Мне думается, поняв этот закон "причин и следствий", можно открыть (раскрывается) закон перевоплощения.)

2. Законы с двумя переменными. Например, "Бытие определяет сознание и сознание определяет бытие". (бытие - сознание)

3. Законы с тремя переменными. Например, "Чем больше разум воздействует на волю, тем больше в человеке пробуждается совесть и наоборот. Чем больше совесть человека влияет на его волю, тем больше в нем просыпается разум". (разум - воля - совесть)

Некоторые законы названы по фамилии тех, кто их сформулировал.

Название закона легче создает образ для понимания и запоминания закона.

Сам закон к фамилии кого-либо не имеет никакого отношения. Некоторые даже пытаются присвоить себе какой-либо закон, чуть ли не присвоить себе на него авторское право. Это равносильно тому, что объявить авторские права на Солнце и его свет. И это реально все больше происходит в так называемых развитых странах, где понятие «придуманное правило» называют «законом». Многие Юридические Законы действительно является Реальными Законами. Но среди них все больше и больше появляются правила, придуманные для определенных целей. В итоге получается на одну Котлету сотни Мух и все в одной Книжке.

Законы существуют не зависимо от нас и нашего сознания. Но существуют законы сознания и законы всех других существующих Миров.

Сейчас уже ребенку известно, что Человек представляет из себя сложное материальное тело, состоящее, как матрешка, из нескольких тел. Развитие человека заключается в развитии этих тел. Развивая, например, эмоциональное или ментальные тела, человек входит в соприкосновении с эмоциональным и ментальными Мирами и начинает обжигаться, то есть познавать, изучать законы этих Миров.

Можно сказать, что развитие этих тел пропорционально открытию, пониманию и следованию законов этих Миров. И каждый это делает самостоятельно. Если кому-то прилепить искусственно новое тело и дать ему самостоятельность, то этот человек становится саморазрушителем себя и той среды, где он находится. Дайте человеку жабры и бросьте его в океан, долго он там проживет? Может быть и наоборот. В данной ситуации работает закон «лучше не додать, чем передать». Хотя, мои родители меня всегда учили «лучше передать, чем не додать». Истина, как всегда, где-то посередине. Но кто ее знает, где эта середина? Ведь у каждого свой объем багажа знаний, опыта и умения, поэтому и своя середина.

А ведь назначить человека президентом или мэром города это то же, что дать ему новое тело.

Каждый вид спорта, искусства и что там еще… имеет свои Законы.

Каждый народ имеет свои Законы. Каждый народ развивается настолько, насколько он познает Законы своего Мира (своего на Рода).

Глобализация всех народов также имеет свои Законы. Это законы реальны, а не придуманные. Пусть попробуют глобализаторы посадить в одну клетку тигра, волка, оленя, лебедя, сокола, ягненка и дать им одинаковые правила и права. Каждые народы отличаются друг от друга. Каждый народ лучше выполняет ту или иную роль. И голова ни чуть не важней, чем сердце или печень. Но с существующим сознанием никто не хочет быть аппендицитом, все хотят быть головой или спинным мозгом.

А может ОНИ (глобализаторы) просто таким способом уничтожают какой-то народ, который мешает им в своих имперских амбициях?

Не думаю, хотя и это возможно. Природа же сумела объединить всех перечисленных выше животных по определенным законам, но человек не животное и для его объединения нужны другие законы. Но для этого надо знать кто такой человек, его корни, его Род. Надо знать откуда появились нации народов, кто их предки. И здесь нет места лжи, которая процветает сейчас.

«Закон есть истина, и истина есть закон, и нет ничего превыше его, ибо посредством его справедливость преобладает над силою».

Внимание! Эта страничка находится в стадии рождения и постоянно меняется.
Ушаков Николай Россия г.Белгород 2005г. - 2012г. добавлено 25.03.2012г